人教版小学六年级语文知识梳理.pdfVIP

小学六年级下册语文知识清理 第一单元 单元要点：了解神话传说，理解课文内容，体会古代劳动人民大胆、丰富的想象，改造自然、征服自然的 强烈愿望，对真善美的追求和对美好生活的向往。 ☆课文要点： ① 《鲧禹治水》：善良正义，不怕困难，为民造福，乐于奉献； ② 《大卫》：聪明机智、正直勇敢、不畏强敌； ③ 《夸父逐日》：探索自然，征服自然，意志顽强； ④ 《天上偷来的火种》：不畏强敌，勇于牺牲 （课文顺序：无火—盗火—受罚—获救） ☆人物要点： 鲧：用赶退洪水的方法来治理河水； 禹：用导引洪水的办法引流入海。（两人共同的特点是 “善良正义，不怕困难，为民造福，乐于奉献”） 一、字词 （字音、字形） 一）易错字词提示： ji 息攘—熙熙攘攘 汤—烫 浃 ā—峡侠 卵—柳 脯—捕铺辅哺 赋—武 汹涌—凶 chéng fá w zh ng G 恶 渭—谓 邓—郑 冶—治 惩 罚 娲 ā 藤蔓—腾飞 拯 ě 救 概 —慨K 二）练习： （一）、同音字辨析 tóng( )盔 ( )学 ( )年 相( ) ( )树 fù ( )税 ( )母 ( )担 丰( ) ( )班长 Pú 胸( ) 风尘( )( ) ( )萄 liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 锻 训 治 习 磨 熟 Wèi( )河 无所( ) ( )惧 ting 朝( ) 大发雷( ) 家( ) 法( ) Xi ng ( ) ( )( ) ( ) ō 恶 气势 涌 （二）、注音 吓唬 便宜 风筝 葫芦 西安 堤岸 皮袄 饥饿 酷爱 妨碍 惩罚 （三）、按要求写词语 AABB： ABAB： AABC： ABCC： ABB： A BC 然 ： 带动物的成语： 带 “如”的成语： 如 “山川草木”的成语：带有近义词的成语： 带有反义词的成语： 带有数字的成语： 带有人体器官的成语： （四）词语运用 1、哀求 请求 要求 祈求 ①小明苦苦( )教练，希望准许他参加拳击比赛。 ②我( )妈妈给我买一台电脑。 ③爸爸( )我天黑前一定得回家。 ④人们苦苦( )天帝，( )他斥逐洪水。 2、果然 虽然 居然 ①听说息壤会长，他就拿来一试，( )，说一声，息壤就伸展开来。 ②他死了三年了，他的尸体( )没有腐烂。 ③( )他尽力想办法帮助人们治理洪水，但最终没有实现这个愿望。 3、坚持 保持 维持 ①我们要( )城市环境的整洁、美观。 ②我看到退休工人在马路上( )交通秩序。 ③我们要( )开展爱国卫生运动。 4、如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 与其……不 如…… ①( )我们不抓紧时间学习，( )学不到更多的知识。 ②( )天下着大雨，( )他还是准时到了。 ③( )他热情为同学服务，( )受到同学们的好评。 5、熬过 度过 ①没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，( )一个又一个漫长的夜晚。（分 析 “熬过”和 “度过”的作用） ②假期