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城北初中活动单之5课时三角形全等条件5 城北初中活动单之5课时三角形全等条件5 城北初中活动单之5课时三角形全等条件5 EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd. 宝应县城北初中初一数学导学题主备：楚永前做题：吴俊审查：陈圣凤2010-5-15 三角形全等条件5活动单 班级：____________姓名：____________学号：____________议论：________ 【课前预习】P118 1．直角三角形是特别的三角形，可记△Rt,要使两个直角三角形全等，需要有那些边或角 相等呢？ 2．如图1，AD是△ABC的边BC上的高，再加一个条件，就能够依据“HL”得 到△ABD≌△ACD。 3．如图2，AC⊥AB，DF⊥DE，AC=DF，再加一个条件，就能够依据“HL”得 到△ABC≌△DEF。 4．如图3，AB⊥BC，AC=BD，当CD与BC相互，就能够依据“HL”获取△ABC ≌△DCB。 A A BC D BC F 图2 A 图3 E D BDC 图1 活动一：按以下画法，用圆规和刻度尺画直角三角形 画法图形 1．画角∠PCQ=90°. 2．在射线CP上取CB=3cm. 3．以B为圆心，5cm为半径画弧交射 线CQ与点A. 4．连结AB. 各小组沟通，你们所画的直角三角形全等吗？ 结论： 活动二：例题教课 如图，AC⊥BC，AD⊥BD，垂足分别为C、D，AC=BD，Rt△ABC与Rt△BAD全等吗？ 为何？ 第1页共2页 EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd. 宝应县城北初中初一数学导学题主备：楚永前做题：吴俊审查：陈圣凤2010-5-15 【课后坚固】 一、请判断满足以下条件的两个直角三角形能否全等，若不全等，在括号内打“×”，若 全等，在括号内注明原由。 1、一个锐角和这个锐角的对边对应相等；?????（） 2、一个锐角及和锐角相邻的向来角边对应相等；??（） 3、一锐角与斜边对应相等；???????????（） 4、两直角边对应相等；?????????????（） 5、两边分别相等；???????????????（） 6、斜边和一条直角边对应相等的两个三角形。??（） 二、证明说理 1．已知，如图：D是BC上一点，DE⊥AB，DF⊥AC，E、F分别为垂足，且AE=AF。 ⑴△AED与△AFD全等吗？为何？ ⑵AD均分∠BAC吗？为何？ A E F BDC 2．已知：如图，AB=CD，E、F在AC上，∠AFB=∠CED=90°， AE=CF． （1）△ABF与△CDE全等吗？为何？ DC（2）你发现AB与CD除相等外还有什么关系？若有就说明原由。 F E AB 3．已知：如图，AB⊥BC，DC⊥BC，B、C分别是垂足。DE交AC于M，AC=DE，AB=EC， DE与AC有什么关系？请说明原由。 D A M CB E 第2页共2页