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有理数的乘方讲义 有理数的乘方 引入： 棋盘上的数学 古时候，在某个王国里有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋，献给了国王， 国王从此迷上了下棋。为了对聪明的大臣表示感谢，国王答应满足这个大臣的 一个要求。大臣说：“陛下，就在这个棋盘上放一些米粒吧！第 1 格放 1 粒米， 第 2 格放 2 粒米，第 3 格放 4 粒米，然后是 8 粒、 16 粒、 32 粒…，一直到第 64 格。”“你真傻！就要这么一点米粒？！”国王哈哈大笑，大臣说：“就怕您 的国库里没有这么多米！” 设计意图： 通过创设故事和问题情境,吸引学生的注意力，唤起学生的好奇心，激发学 生兴趣和主动学习的欲望，营造一个让学生主动思考、探索的氛围。 猜想第 64 格的米粒是多少？ 第 1 格 : 第 2 格: 第 3 格: 第 4 格: 第 5 格: 1 2 4=2×2=22 8=2 ×2 ×2=23 16= 2 ×2 ×2 ×2=24 63 个 2 第 64 格=2×2× · · · · · · ×2=263 【知识点二】乘方的意义 乘方：求 n 个相同因数 a 的积的运算叫做乘方 a· a· … · a= an n n a 底数 指数 幂 an 读作 a 的 n 次幂(或 a 的 n 次方)。 其中 a 是底数， n 是指数。 【例 1】 把下列各数写成乘方的形式 (1) (-6)×(-6) ×(-6)