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第一课时
2 电容器的充放电
.
思考:圆柱型水杯容器的储水问题:
h
h
A B C
1.水位升高相 同高度h ,试比较A 、B、C 的储水
量
2 如何反映水杯的储水本领?
水量Q 截面积S
深度h
Q Q
C 或C
U U
Q Q
C 或C
U U
【针对练习1】
BC
【针对练习2 】
一个电容器,充电后所带电荷量为Q 4 ×10-6C
时,它的两极板间的电势差U 2V ,由此可知,
-6
该电容器的电容是_________F 。
2×10
如果再充进4 ×10-6C的电荷量,其电容为
-6
_______F 。
2×10
如果用导线将电容器两极相连,放电完毕后,
2×10-6
其电容为_______F 。
C取决于电容器自身结构, 而
与是否带电及带电多少无关。
三 平行板电容器的电容
猜想 :平行板电容器的电容的大小可能由哪些因素决
定呢?
正对 电介质
间距d 面积s
由 得:当Q不变时,C的变化可由U
的变化反映出来,例如:U变大时,表示C
一定减小了。
思考 怎样使电容器所带的电荷量不变?
将电容器充电后与电源断开
思考 怎样测电容器两极板间的电势差的大小?
静电计 :测量电势差。
它是由验电器改装而
成的,它的金属球接一导
体,金属外壳接另一导体,
从指针的偏角可测出两导
体间的电势差。
间距d 正对 电介质
面积s
板板间间电电势势差差UU 电电容容CC
增大 增 大 减 小
板板间间距距dd
减小 减 小 增 大
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