4 藏戏（配套课件）.pptxVIP

第一课时 第二课时 4 藏戏 语文 六年级 下册 第二课时 读一读，写一写 剧种 激流 吞噬（shì） 发誓 旷野 柔顺 压抑 招徕（lái） 两面三刀 别无所求 不一而足 优哉游哉 两面三刀：比喻居心不良，当面一套，背面一套。 优哉游哉：悠闲的样子。 第一课时 1. 阅读课前导语，明确自读要求。 2. 速读课文，思考：课文哪些段落讲了藏戏的形成，哪些段落介绍了藏戏的艺术特色。 1．自由读第4-7自然段，思考藏戏是怎么形成的，试着用自己的话说一说。2．指名说藏戏的形成，其他同学认真听，听后提出需要补充的内容。3．说说这个传奇故事最打动你的是什么？ 第一课时 读一读文章开头的三个自然段，评一评这样开头的好处。 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 谢谢观看 我们，还在路上…… You made my day! 反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉