教科版 一年级下册科学期末测试卷（考点精练）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题（共10题，共20分） .想知道我们自己的体重是多少，可以用（）。 A.天平B.卷尺C,体重秤.如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是（）。 A.小猴〈大熊猫〈小兔B.小猴〈小兔〈大熊猫 A.小猴〈大熊猫〈小兔 B.小猴〈小兔〈大熊猫 C.大熊猫〈小 兔〈小猴.观察蜗牛的口时会用到（）。 B. 4.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（）的方法发现盐溶解在了水 中。 8.金鱼是用（）来呼吸的。 A.鱼鳞B.鱼鳍 C.鱼鳏9.如果把金鱼和螺狮归为一类, 下面和它们同类的是（A. 10.如图，我们平常说的鱼刺是鱼的（）。 A.骨骼B.内脏C.血管二.填空题（共10题，共40分） .观察蜗牛要先用（.同样大小的棉花和铁块, .蜗牛的家不能被（.观察动物，不（ “（ ）”。 ）观察，再用（（）比（ ）,要把家建立在（）、不（）动物, 5.猫是（）物，花是（）物。 ）观察。 ）重。 ）O不损坏它们的 ）——（ ）——（ ）情况。 .测量物体轻重的实验步骤是（ （）o.要观察动物的（）和（ .判断物体的轻重，利用（）的方法，更加科学、准确。 .蚯蚓可以使土壤（），有利于植物的生长。 TOC \o 1-5 \h \z .将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（）可以溶解，（）不能溶解。 ①盐；②红糖；③小石子 三.判断题（共10题，共20分）.我们在液体的气味时，要用手扇着闻。（） .我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（）.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（） 4.（一^~~ 4.（一^~~1》用我来称小朋友的体重也很方便。（ 6. 一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（）我的脚比蝴蝶的脚多。（ 我的脚比蝴蝶的脚多。（ 我的脚比蝴蝶的脚多。（7. 我的脚比蝴蝶的脚多。（ 7. TOC \o 1-5 \h \z 8,植物不会运动，没有生命。（）.只有我们人类需要空气和水。（） .通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（）四.连线题（共1题，共4分） 有触角 有触角 有触角没有触角五.简答题（共5题，共24分）.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。 有触角 没有触角 五.简答题（共5题，共24分） .写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。 .把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。 ①搅拌 ②放入前，先观察 ③放入后，静静观察 ④搅拌后，再观察 描述水的特征（班级记录表） 1、颜色有颜色□无颜色□2、气味有气味□无气味口 3、是否透明透明口不透明口4、软硬软口硬口 .关于动物，你还想知道些什么？ .蜗牛生活需要什么？ 六.综合题（共3题，共21分） 1.课上我们利用比照的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下 面几样物体进行比拟观察并填空。 凰血力黑.观察物体时可以比拟（）、（）、（）、 （）等方面。 .根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成以下表格的填写。 物体名称 物体特征 .在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。 ①头；②鱼鳞；③鱼鲤；④鱼鳍.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动 物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！ 参考答案 一.选择题1.C 2.BB CC A7.B CA A二.填空题 .肉眼；放大镜.铁块；棉花 .阳光直射；背阴4,惊动；伤害；家 .动;植.预测；掂一掂；称一称 .身体；运动.天平称量 .疏松.①②；③ 三.判断题V VX XV VV XX X 四.连线题 1.如下: 没有触得 五.简答题.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠 .②③①④.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。 .动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的? .蜗牛生活需要水、空气、食物等。 六.综合题.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略 .如下： .如下: