2018年部编版一年级语文上册第一单元识字教案.docxVIP

PAGE PAGE 10 / 34 2018 年部编版一年级语文上册第一单元识字教案 入学教育：我上学了主备人：范晓君 学习目标： 观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族， 感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。学习重点：儿歌《上学歌》 学习难点：儿歌《上学歌》 教学准备：国旗、有关国歌《上学歌》的课时安排：4 课时。 教学过程： 第一课时 一、谈话导入。 你是哪个国家的人?你长大后干什么?同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。很多 同学都喜欢学校，学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。 直接利用语文书进行导入，然后带领孩子们认识语文书的封面， 并认读“语文”两个汉字，这里的要求只要整体认识就行。 我们又设计让孩子们充分翻看语文书，引导学生说说语文书上到底有些什么?你喜欢语文书吗?为什么?激发他们对语文的兴趣， 告诉学生图文并茂的语文书是将是我们的好朋友，我们要好好的爱护它。 小组合作认识目录、页码、讨论一下怎样爱护语文书，在学生认识页码和目录的基础上，实践一下用目录去试着找找课文， 让孩子点