初一以《三国演义》为专题的读后感600字.docxVIP

初一以《三国演义》为专题的读后感600字 看完一本名著后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，何不写一篇读后感记录下呢?大家对读后感是不是无从下笔、没有头绪?下面我给大家整理了初一以《三国演义》为专题的读后感600字，盼望大家喜爱！   初一以《三国演义》为专题的读后感600字1  今日我读了《三国演义》这本名著，其中我要向大家介绍诸葛亮这个人。  诸葛亮可算是智勇双全，神机妙算，我对他可是无比的佩服。下面我就说说他的故事吧!  第一个是“空城计”的故事。自从诸葛亮失了街亭以后，预备带兵离开西城县。谁知司马懿带了十万兵马，向县城靠近。而这时诸葛亮手下只有两千老弱病残的兵。怎么办呢?诸葛亮想了一条妙计。他挑了几个好兵装成老百姓的样子，在扫大街，城门大开。司马懿的部队来到城门下，观察几个百姓在慢悠悠的扫大街。诸葛亮在城头上，手里拿着鹅毛扇，一付很闲适的样子。司马懿一看，心中想：“我带着十万兵马诸葛亮都不焦急，他确定有潜伏。”所以司马懿没敢再向前攻击，便退兵了。  其次个是“木牛流马”的故事。在一百二回，长史杨仪报告说：“我们的粮草在剑阁，假如派人马去搬运，很不便利。”诸葛亮笑道：“其实我早想到这一点了，以前所积的木料，还有在西川买下的大木料，我可以教工匠做木牛流马，牛马不喝水，不进食，搬运粮草特别便利。我已下令制造了，只是还没有造好。”众人听了都特别兴奋。造好一千个木牛流马后开头运粮草，特别便利省事。不料被魏军观察了，抢走了五六匹。司马懿派人比葫芦画瓢造了两千只，也开头用于搬运粮草。手下人把状况报于诸葛亮，诸葛亮又教了一个方法。他派兵拦截魏军的运粮兵，把木牛流马的舌头转了一下，它们就不会动了。救援的魏兵来了，对木牛流马抬也太不动，运也运不走，一点方法也没有。而诸葛亮又派五百军兵装作天兵天将的样子，把木牛流马的舌头又转了一下，就轻而易举的把它们赶走了。  这两个故事充分显示了诸葛亮的过人才智。我特别喜爱他。  初一以《三国演义》为专题的读后感600字2  《三国演义》是四大名著之一，好多人都百读不厌。我也是其中之一。  今日我读了其中的一个故事，名字叫《关羽温酒斩华雄》。故事的也许意思是：三国时期，天下大乱，十八路诸侯共讨逆贼董卓。董卓手下大将华雄，力斩各路诸侯多员大将，致使盟主袁绍派将迎敌时，却无人敢应。这时，关羽站了出来，要求迎敌。但由于仅仅是一名马弓手，遭到袁绍的拒绝，关羽立下军令状前去迎敌。临行前，曹操敬他一杯酒，他说：“暂且斟下，某去便来。”结果，在杯中的酒还没有凉的时候，关羽已经提着华雄的人头掷于地上。所以，给后人留下了“温酒斩华雄”的千古奇谈。  这篇文章，关羽给我留下了很深的印象，他勇敢善战，武功高强。可是，地位很低。也使我明白了一个道理：生活中，不能够以地位、相貌来衡量一个人的本领和价值。文中的关羽就是由于地位低微，不被人重视，可是，却靠着自我的胆识与武功证明白自我，让后人永久记住了他。再有，我们所熟知的孔子，他有一个同学叫子羽，因长相不好，孔子嫌弃他。可是他胸有大智，桃李满天下。孔子明白后，懊悔不已，说：“我以貌取人，失之子羽”。这又是一个活生生的例子。  在我们四周，也不乏这样的人和事。诸如《士兵突击》中许三多的扮演者王宝强，此刻是非常出名的影视演员，可是，最初他仅仅是一名群众演员，一般得不能再一般，靠着自我的执着，一步步努力，最终实现了自我的人生幻想。  经过这些故事，使我明白了一个道理，我们在学习和生活中，必需不能用地位和相貌去对待人，每个人都有自我的优点，我们应当一视同仁，敬重每一个人。  初一以《三国演义》为专题的读后感600字3  读了我国四大名著之一的《三国演义》后，我感受颇多。  《三国演义》内容及其丰富简单，但罗贯中运用时间挨次，井井有条，一步不乱的叙述了魏、蜀、吴三方之间的时分时合、互争天下。这些看似简单，实则主线始终很清楚的故事相互交织串连，参差交叉，编织成了这部赫赫出名、家喻户晓的历史名著——《三国演义》。  这部故事中最引人注目的方面自然是罗贯中细心打造的、众人皆知的战斗场景和那一个个独具魅力的人物。  先说这诸多战斗场景中，我印象最深刻的莫过于“火烧新野”一战，每每读到之时，我都会情不自禁地在心中暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。“博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”便是赞扬他指挥有方，用兵如神。  《三国演义》对人物的描写也是独具一格，别具匠心的。其中，罗贯中对奸雄曹操的描写可谓是光荣夺目。他既有英雄人物的才智才能和胆识胸襟，又不乏汉奸小人的残忍狠毒和狡诈心计。“宁教我负天下人，休教天下人负我。”这句话便是曹操阴险狠毒的奸雄形象的最好写照。  《三国演义》中，还有一位性格特点与曹