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Unit5 Travelling abroad
Period 1 warming up 教案
I.Teaching aims:
1.Guide the Ss to know of many famous places in the world.
2.Guess what kind of thing would be learnt as a tourist? What would
be learnt by working or studying in a foreign country.
3.Discuss the advantages and disadvantages studying i a foreig
country.
II. Procedures
Step1. Leading in
Warming up
Give questions:Do you like traveling? If you could go anywhere i the
world, which country would you like to visit? Why?
Show different pictures about famous places i the world to arise the
ss’interest in travelling abroad.
Step2. Free talk:
1)what kind of thing would be learnt as a tourist?
2)What would be learnt by working or studying in a foreign country.
Practise a foreig language; broade our views; have fun; increase
experiences
The world is getting smaller and smaller. We have more and more
opportunities to travel or study abroad.
Travelling helps us learn a lot about local customs and broaden our
views. Besides, it is relaxing and we can get rid of our anxiety and stress.
Step5. Homework
1. Review what we have learned this period.
2. Find out the difficult sentences and expressions in reading text.
品味人生
1、不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远飞不到高空。想象
力是翅膀,客观实际是空气,只有两方面紧密结合,才能取得显着成绩。
2、想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚 ;想回过头去
重温旧梦,怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过,
所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。
3、真正痛苦的人,却在笑脸的背后,流着别人无法知道的眼泪,生活
中我们笑得比谁都开心,可是当所有的人潮散去的时候,我们比谁都落寂。
4、温暖是飘飘洒洒的春雨 ;温暖是写在脸上的笑影 ;温暖是义无反顾的
响应;温暖是一丝不苟的配合。
5、幸福,是一种人生的感悟,一种个人的体验。也许,幸福是你风尘
仆仆走进家门时亲切的笑脸 ;也许,幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问
候;也许,幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语 ;也许,幸福是你历经艰
辛获得成功时赞赏的掌声。关键的是,你要有一副热爱生活的心肠,要有
一个积极奋进的目标,要有一种矢志不渝的追求。这样,你才能感受到幸
福。
6、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝 ;母爱是远行时一声殷切的叮咛 ;母爱
是孤苦无助时慈祥的微笑。
7、淡淡素笺,浓浓墨韵,典雅的文字,浸染尘世情怀 ;悠悠岁月,袅
袅茶香,别致的杯盏,盛满诗样芳华 ;云淡风轻,捧茗品文,灵动的音符,
吟唱
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