2021-2022学年山东省菏泽高考生物三模试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列经典实验未采用同位素标记法的是（ ） A．探究卡尔文循环中碳的转移途径 B．通过人鼠细胞融合研究细胞膜的流动性 C．探究T2噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质 D．探究DNA的复制是否为半保留复制 2．图表示细胞中出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生降解的过程，该过程被称为NMD作用，能阻止有害异常蛋白的产生（AUG、UAG分别表示起始密码子和终止密码子），图中异常mRNA与正常mRNA长度相同。据图分析，下列相关叙述正确的是（ ） A．SURF能识别所有mRNA的终止密码子 B．异常mRNA产生的原因是发生了碱基增添或缺失 C．异常mRNA由突变基因转录，其降解产物为脱氧核苷酸 D．NMD作用失效，细胞内会产生肽链较短的异常蛋白质 3．下列关于细胞分化和全能性的说法，正确的是 A．正常情况下，细胞分化是不可逆的 B．细胞分化的程度越高，遗传物质的变化越大 C．高度分化的植物体细胞不具有全能性 D．胚胎干细胞能被诱导分化为机体几乎所有的细胞类型，这是细胞全能性的体现 4．下图表示利用基因型为AAbb的二倍体西瓜甲和基因型为aaBB的二倍体西瓜乙培育无子西瓜的过程，有关叙述错误的是（ ） A．①过程常用秋水仙素处理，秋水仙索的作用是抑制染色体的着丝点分裂 B．图中三倍体西瓜植株的基因型为AAaBbb C．三倍体西瓜无子的原因是三倍体植株不能进行正常的减数分裂，没有形成生殖细胞 D．为避免每年都要制种的麻烦，可对三倍体西瓜进行无性繁殖 5．生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（　　） A．叶绿体类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B．生物膜是细胞所有膜结构的统称 C．细胞膜是双层膜结构，在细胞与外界环境进行物质运输、能量转化、信息传递的过程中起着决定性作用 D．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 6．下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A．结构①为神经递质与受体结合提供能量 B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正 C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙 D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）如图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘（即氧化塘）示意图。回答下列问题： （1）污水经过处理，最终从池塘流出。在池塘下游生活有大量的动植物，其中沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在__________（填“群落”“种群”或“生态系统”）水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递的作用是______________________。 （2）流入氧化塘的污水量比较少，污染比较轻微，氧化塘能通过__________以及__________很快消除污染，氧化塘中的生物种类和数量不会受到明显的影响。 （3）图中细菌的代谢类型为_________。A是藻类生物通过__________（生理作用）产生的____________。 （4）在氧化塘出水口处，生态学家建议适当引入芦苇（经济作物）这样的挺水植物，这样做的意义是______________________。 8．（10分）如图表示草原上某野兔种群数量的变化（K0表示野兔种群在无天敌进入时的环境容纳量），请分析回答相关问题。 （1）图中0→b时段内野兔的死亡率_____（填“大于”“等于”或“小于”）出生率，此阶段该种群的年龄组成最可能为_______型。 （2）某种天敌在图中标注的某个时间点迁入，一段时间后，野兔种群数量达到相对稳定状态，则该时间点最可能是_______。在捕食压力下，野兔种群的环境容纳量降在_______之间。 （3）用标志重捕法调查该草原上某区域的种群数量时，若部分标记个体的标记物不慎脱落，则导致调查结果_______（“偏高”或“偏低”）；对捕获的野兔进行性别比例调查，发现其雌雄比例稍大于l，该比例_______（“有利”或“不利”）于种群