1.《社会历史的决定性基础》课件统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

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  • 2022-06-25 发布于湖北
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1.《社会历史的决定性基础》课件统编版高中语文选择性必修中册.pptx

社会历史的 决定性基础 恩格斯; 这是一盏多么明亮的智慧之灯熄灭了,一颗多么伟大的心停止跳动了。 ——涅克拉索夫;;;本文的论证思路是什么?请简要概况。 ;文章段落结构图; ; 合作探究一 ;文章采用了怎样的论证方法,举例说明;②比喻论证。“如果您画出曲线的中轴线,您就会发现,所考察的时期越长,所考察的范围越广,这个轴线就越是接近经济发展的轴线,就越是同后者平行而进。”这里使用了比喻论证,把偶然性比作“曲线”,把必然性比作“曲线的中轴线”,强调曲线始终围绕着中轴线上下摆动,偶然性总是表现着必然性。 ;③假设论证。如“假如没有拿破仑这个人,他的角色就会由另一个人来扮演”来论证伟人出现的必然性。 ; 第五段论证思路 ; 关键词语 ; 一生中能有这样两个发现,该是很够了。即使只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。;合作探究二; 并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用,而是人们自己创造自己的历史,但他们是在既定的、制约着他们的环境中,在现有的现实关系的基础上进行创造的。 人们自己创造自己的历史,但是到现在为止,他们并不是按照共同的意志,根据一个共同的计划,甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己

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