幼儿园大班教案《数数》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《数数》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿大胆参与数数游戏，能在操作活动中找出几种简便的数数方法，尝试用多种方法数数，了解不同数数方法的区别，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园大班《数数》教案吧。 　　活动目标： 　　1.尝试用多种方法数数，了解不同数数方法的区别。 　　2.大胆参与数数游戏，能在操作活动中找出几种简便的数数方法。 　　3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　4.引发幼儿学习数数的兴趣。 　　活动准备： 　　人手1份数数材料，操作卡一份 　　活动过程： 　　一、集体活动 　　1.尝试用多种方法数数：请幼儿数数盆子里的豆豆有多少，想象怎样数又快又对。 　　2.交流数数方法：请幼儿说说自己是用什么方法数出来的。针对几种不同方法评价。 　　3.练习用多种方法数数。 　　二、小组活动 　　1.画一画，看看自己变出了什么小动物，涂上自己喜欢的颜色。 　　2.填空：在