幼儿园大班教案《数字》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《数字》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在自由组合排序活动中，体验排序活动的乐趣，复习巩固10以内的数量关系，学习按数字的大小规律排序，引导幼儿积极与材料互动，体验数字的乐趣，快来看看幼儿园大班《数字》教案吧。 　　活动目标： 　　1．复习巩固10以内的数量关系，学习按数字的大小规律排序。 　　2．让幼儿在自由组合排序活动中，体验排序活动的乐趣。 　　3．引导幼儿积极与材料互动，体验数字的乐趣。 　　4．引发幼儿学习数字的兴趣。 　　活动重点： 　　会按大小顺序给数字排序 。 　　活动难点： 　　找错字。 　　活动准备： 　　1．大数字卡片1-9 　　2．四张实物卡 　　3．幼儿数字卡片1-9若干 　　4．幼儿数字操作卡，人手一份 　　活动过程： 　　1．复习数字1-9 （9:50-9:55） 　　（1）教师出示数字卡，让幼儿认读 　　教师：我们请来了几位数字朋友，看看都有谁？ 　　（2）教师出示实物卡，请