2020年天津市静海区教育系统乡镇学校招聘教师考试教育综合知识试题.docxVIP

2020年天津市静海区教育系统乡镇学校招聘教师考试教育综合知识试题 1 [单选题]（江南博哥）下列哪项不属于学生身心发展的一般规律?(??) A.顺序性 B.稳定性 C.不平衡性 D.个别差异性 正确答案：B 参考解析：个体的身心发展遵循顺序性、不平衡性、个别差异性等规律。A项不符合题意。顺序性是指个体身心发展是一个有顺序的、持续不断的发展过程。在生理方面，身体的发展是先头部后四肢，先中心后边缘；心理机能的发展顺序是由具体形象思维到抽象逻辑思维，由机械记忆到意义记忆，由无意注意到有意注意，由喜、惧等一般情感到理智感、道德感。稳定性是指在一定的社会和教育条件下，个体的身心发展阶段的顺序，以及每个阶段的变化过程和速度，大体上是相同的，具有相对的稳定性。但是，个体的身心发展又具有可变性，在不同的社会和教育条件下，个体的身心发展水平和速度会发生某些变化，使同一年龄阶段的学生身心发展的水平产生差异。稳定是相对的，可变是绝对的，个体的身心发展是不断发展、变化的。相较于其他选项，B项最符合题意。C项不符合题意。不平衡性是指个体身心发展不是一个匀速前进的过程，发展速度在其整个发展过程中．呈现出加速与平缓交替发展的状态。其主要表现在两个方面，一是个体在不同年龄阶段某一方面发展不均衡；二是个体在不同年龄阶段不同方面发展不均衡。D项不符合题意。个别差异性是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方