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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初一生物教学工作计划范例 1、初一生物教学工作计划俘  一、总体目标  本学期是学生小学和中学的过渡阶段，所以做好中小学的衔接做好学生的工作尤为重要。我们将以学校教学计划为指引，以《初中生物课和标准》为宗旨，以激发学生的学习兴趣和创新意识为重点，以促进学生转变学习方式——变被动承受为主动探究为突破口，致力于启发学生思维，提高学生的学习意识和培养学生的实践能力。  二、具体工作  1、积极参加各种学习活动，不断提高自己的教育教学技能  认真研读新课程标准，结合自己的教学实际写下读书笔记，积极翻阅生物专业杂志及教育专刊，写出读书笔记或心得。吸取先进教育理念和教学经验来武装自己，做到理论联系实际，学以致用。倡导“在工作中学习，在学习中工作”的教育理念。加强彼此的合作学习，努力提升教育教学水平，为建设好学习型组织而努力。  2、加强集体备课  集体备课要求做到定时、定点、定人：定时：周二上午为常规教研活动时间，每次活动时间为8点半—11点。中心发言人事前必须写好发言稿，发言主要围绕上周教学总结、本周教学强调、下周教学研讨等三个方面开展说明。“上周教学总结”主要结合本人教学，对组内情况开展分析总结，包括心得、思、改良意见等；“本周教学研讨”主要结合上周情况强调本周需要注意、改良的事宜；“下周教学研讨”主要包括教学安排、礁分析、重难点讨论等方面。组内老师学习后再于上课前研讨，提出个人意见或疑惑，求同存异，共同提高，同时允许每位教师在教学细节的处理上又有所不同，保持自己的教学风格与特色。  3、坚持听课交流。  组织教师互相听课、评课，探讨教学方法，优化教学，共同探讨助本组成员改良教学，不断努力提高教学质量。即实现“主备说课、研讨、上课实践与听课、思与讨论、修改再实践”的过程。加强联系，通过写教学后记经验介绍、听课等形式，互通有无，互相启发，在集体备课或平时随时交流，多撰写教学论文，每学期每人至少上一节公开课。积极参加教研教改活动，在教务处的指导下，开展“鸿鹄班学员上好一堂汇报课，骨干教师教师上一堂引领课”的活动，努力使本组的教育教学能力再上新台阶。  4、参与管理，确保日常工作的顺利开展  各位教师要多和班主任交流，积极参与课堂管理，严抓课堂纪律，提高课堂教学的科学性、系统性和实效性，减轻学习负担，面积提高教学质量。要多和一些学生沟通，加强与他们的联系，了解他们的兴趣及困惑，开展形式多样的活动鼓励学生树立学习的信心。  5、搜集、整理网络资源  结合我校实际情况，让各位生物教师展示他们优势的一面，并让我们的生物教师针对生物学科的特点，积极拓宽自己的教育教学空间，充分领略生物新课标中的要求，让生物教学变得多姿多彩，并满足学生多样化的学习要求。继续发动我们的教师，收集整理校外或网上资源，完善健全生物资源库，为我们教师的教学和学习提供可借鉴的资源。  6、抓好实验教学工作，激发学生学习兴趣  利用现有条件尽可能多做些演示实验，激发学生的求知欲，侧重培养学生的动手能力和规范的操作练习，注重学生实验能力的培养，实验素养的培养，令学生勇于讨论，多思考，多观察，多动手。课外还组织学生开展课外探究，培养学生的科学探究精神。如提取清河的水样，开展水样调查。  7、参加校外教研活动  本学期计划组织一次集体外出参观校外生物展览活动，以扩教师的知识面。在校内利用自习课时间带着学生认识校园植物，以提高学生对生物的兴趣。  8、组织开展竞赛  本学期计划开展一次实践竞赛活动：即组织学生开展显微镜的使用操作现场比赛，以激发学生的学习兴趣，提高学生的动手操作能力。  9、组织好期末考试复习工作。  三、每月工作安排  9月  完成常规教学任务；  参加集体教研活动；  组织备课组外出参观认识校外生物活动；  开展竞赛活动。  10月  完成常规教学；  收集学生国庆采集的植物标本；  骨干教师作引领课；  11月  开展期中考试复习，期中考试；  完成常规教学。  12月  完成常规教学，结束新课；  青年教师做汇报课；  制定期末复习计划，安排期末复习。  1月  期末复习，期末考试，及批改试卷；  上交各种资料。  2、初一生物教学本学期工作计划  一、指导思想  以安图县教育局20xx年教育工作重点为指导，结合学校工作计划和教学