幼儿园数学活动设计方案.pdfVIP

幼⼉园数学活动设计⽅案 数学能为幼⼉动⼿、动⼝、动脑，多种感官参与学习活动创设情景，以下是⼩编精⼼收集整理的幼⼉园数学活动设计⽅ 案，下⾯⼩编就和⼤家分享，来欣赏⼀下吧。 幼⼉园数学活动设计⽅案1 活动⽬标： 1、认识数字5，并理解5以内各数的实际意义。 2、能按数取物，按物取数。 3、懂得朋友之间要互相关⼼。 4、培养幼⼉与同伴之间的相互配合。 5、幼⼉能积极的回答问题，增强幼⼉的⼝头表达能⼒。 活动准备： 1、《数数是多少》游戏卡中的数字卡1-5。 2、《送⽔果》游戏卡。 3、幼⼉⽔果游戏卡。 4、《⼩熊操过⽣⽇》操作单(⼀)、(⼆)。 活动过程： ☆排序 1、打乱顺序出⽰数字卡1-4，请幼⼉为数字1-4排序。 教师：这是数字⼏?我们可以怎样给它们排队?为什么? (幼⼉可从⼤到⼩排，或从⼩到⼤排) 教师：数字4后边应该是⼏? 2、出⽰数字卡⽚5，引导幼⼉认读并辨认5的特征。 教师：这是数字⼏，它像什么?为什么要排在数字4的后⾯。 ☆游戏：送礼物 创设⼩熊过⽣⽇的情境，为⼩熊送礼物。 教师：⼩熊今天过5岁⽣⽇，你们想送他什么礼物?⼩熊希望是⽤数字5来代表这个礼物的数量。 ☆操作：