成长六年级作文3篇.docVIP

成的六年作文（精3篇） 在平常学、工作和生活中，大家都常接触到作文吧，写作文是培育人的察力、想力、想象力、思虑力和力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下边是小采集整理的成的六年作文，供参照，大家一同来看看吧。 成长的六年级作文1 小担当了一份生活增加活力的任，是因有天空呵着成；小担当了一份自然保的任，是因有土壤陪伴着成；海浪担当了一份海燕自由翔的任，是因有海洋抱的成。而盛也担当了一份任，是因父他在理解中成。 那年那一天，他的父回一把利的斧，他的父将斧放在地上后出门了。年幼的盛无心看到斧，于是好奇的他谨言慎行的拿起斧，一端量，一思虑：斧能否是很利呢？于是踱步到达后院，正在考虑之，突然看到那庭院的桃，小家伙眼前一亮，呀，我能够拿棵桃。他三步两下的到达桃下边，开初疑心着不，但是着斧的探贴心他最起了双手，起斧，使出所有的气力向那棵桃砍下去。“”一声，只那桃腰劈断，年的盛突然意到自己能否了大？于是将斧放回原，双脚蹬得比蹄快的往自己房跑。 夜晚分，父回来了，路后院的桃林，一眼便望了那棵突兀的倒下的桃，那是一极珍的良品种，了棵，自己可没少花心思，可怎么就被砍断了呢？回到家里，父把盛叫到跟前，先是一言不，但的怒气充满着整个客，盛看到父，吓得直往退后。 “，是干的！” “我，父，是我！”盛吓得无次。 在父的下，盛慢慢的把事情的告了父。听完事情原委后，父把盛拉到跟前，摸着他的，并无怪他，而是重心的道“我你的而感觉傲，感觉骄傲。” 份担当，份成，向来陪伴着盛。今后，他成了美国史上一位了不起的，他了美国的独立，也是美国的第一任，而现在美国国都的名字也以他的名字来命名。 “不跬步，无以致千里；不小流，无以成江海。一，不可以十步；十，功在不舍。”在成的程中，我学会去担当好多，而正是些担当我学会了成。 成长的六年级作文2 到成，大家都不陌生。每日高几毫米，哪天学会了一技术，得自信、开朗了??些都是成。因此，我今日要的是：我的成。 我坐在坐位上，感觉了亘古未有的。是我在演最深的感觉。在今日下午，我参加了演比。得，在名，我绝不恐惧了名；得，在，我高声背，信心地准着；得，在入前，我不以然，冠我在必得??但是，我坐在准席上，望着密密丛丛的人群，感觉了一种无法用言形容的。，我有些懊悔。懊悔当初我什么会名，懊悔我什么不多一下，战胜。不，既然我坐在了个位子上，那就要斗究竟，就算成人史上第一个死的人，我也要硬着皮撑下去，或是成我的考。 到我了，我着惴惴不安的心情，走上了演台，静静地接受着来自台下的各样眼光。最，我抱着早死晚死都得死的心开了口。我望着中的楼梯，巴巴地演着，大方激动，抑挫，声音没成蚊子叫就不了。可想而知，当的状况有多么尬，我感觉自己的心跳上就要打破200次/分了。最后，没有奇观，我如自己想的那，完。其，我当的主要情就字：。直到在，我担惊受怕。 回忆昨天的演，我是不懊悔去次失。因，没有它，我也不会成。有成不必定是令人的成功，而是失后获取的教与。 成长的六年级作文3 我走我的“人生”院，找了个地点坐了下来，一按遥控器，童年的趣马上出在大屏 幕上。 童年的我，正在花中追扑蝶，享受真的滋味；童年的我，正在陪弟弟玩着“家家”；又是童年的我，无无地跟伙伴追赶嬉戏，品友的咖啡??追赶天白云，笑随之，又 如一匹匹脱僵的野，狂奔在草地——就是童年那一曲不的章。当我沉醉在童年的童真中，却一幕深深自，怎么了？其童年其实不必定都是快的，它就像月儿一，也有着阴晴缺。瞧，我 因嬉戏将居家的花弄枯败了，正接受着?? 我按了一下快，看到成中的我。 在更深夜静的夜晚，有小台灯在跳，写字写得太快而出的“沙沙沙”声，回在孤寂的夜里。打盹虫已爬上眼皮，在我的眼睛里耍着，好重好重。不得使我磕磕碰碰地走向洗手，往上了一盆冷水。回到屋里，看着桌上那有一尺来高的作而哀声。不写，明日定是一臭，老的斥，的嘲，同学的笑??哎，无法，你只得硬撑究竟。若不是今日稍了一会，也在不会这样狼，起要比在好点。但是，我是一个孩子啊，“玩”是我的本性，也是自由。但是，了一的快却要来咽的苦果，怎么？只有自己受着了。 俗言：“小河，河之深浅需要自己的”，而成的路也需要一步步、脚踏地的向前走。在一点一点的大中，我不再跟以前一儿童子气，知道了多人间道理，懂得、帮助和朋友的真实价。大了，更我“”有了一片痴心，不论到哪，口袋里装着本。在遇到挫折，保那不畏困、持究竟、永不言弃的精神激励了我，使我敞开脚步，力去；在苦，想到火柴的小女孩的苦，自己点又算得了什么，更是了重重阻。在接下去的成旅途中，我就像风帆一，了自己的理想，写上了我成的局。 是啊，大多好啊，能够帮父亲母亲分担更多的事，自己在成中收知、朋友、趣！ 我走出院，的笑脸，能够阳光的媚，花儿我，溪水我歌唱，成是多么快！ 我成，我快！ 成是一个程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的程。没