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20xx-20xx学年度第二学期七年级组工作方案
阎东
一、指导思想
本学期七年级组以我校教育教学方案为指针,以德育工作和班级管理为首,以提高教学质量为中心,落实质量目标管理;以课程改革为主线,以集体教研、赛课活动和教学竞赛为载体,不断优化教学手段,改良教学方法,为初中阶段开好头,夯实根底,全面提高育人质量。
二、工作目标
1、德育工作有实效。加强班级管理,强化住宿生午休、就寝、就餐和学习纪律,使德育工作直接为教学效劳。
2、教育质量稳步提高。进一步标准教学行为,提高课堂效率,构建民主、和谐、合作、探究的课堂气氛,落实目标管理。
3、教研工作再创佳绩。以集体备课、赛课活动和数学竞赛为载体,提高教师的教研能力和业务水平。
三、工作措施
〔一〕德育目标
1、在年级组内牢固树立“德育为首,育人为本〞的理念,形成全员育人机制。配合教务处、德育处搞好年级学生的入学工作,让学生在较短的时间内适应新学期的学习和生活。强化午休、就寝、就餐和学习纪律,落实清洁责任区,清扫清洁文明、健康向上的学习环境。
2、借助学校、家庭、社会三位一体的网络对学生进行德育教育,发挥学生会、团支部、播送站、QQ群的作用,优化育人环境。通过家长学校、学生会、家访等多种途径,加大对孩子的关爱教育,把学校和老师的温暖送到每个孩子的心田。
3、配合体育组搞好两操,阳光跑步等活动。锻炼学生的意识和体魄,激发兴趣,丰富校园文化生活。
4、调动班主任的积极性,明确职责,增强责任感,在学生综合素质的管理与评价上探索新路,充分利用班会主阵地,对学生进行礼仪常规和“校荣我荣,校耻我耻〞的教育,强化平安责任制定,确保学生平安万无一失。
〔二〕教学工作
1、抓好年级组办公室管理,构建文明、整洁、和谐、民主、高效的办公环境。杜绝办事拖拉、急躁的工作作风。按时签到,不串岗,不迟到早退,不误课,不随意换课。班科教师协调,形成育人合力。
2、严格执行教学管理条列,抓好过程管理,抓好备、教、辅、批、考各个环节。优化教学工作的目标考核,配合教务处搞好教师的抽查和月检查工作。
3、改革课堂教学现状,全面贯穿新课程理念,打造民主、开发、生动、合作、探究的教学气氛。让学生动起来,课堂活起来。切实提高课堂效率,提高教学质量。
4、推行集体备课制度,年级组、教研组内形成互帮互学、比学赶超的气氛。
5、继续推行周考制度,利用周末返校的晚自习,开学东边周数学小测验,第二周英语,第三周语文,按此顺序循环,如遇特殊情况耽误,则依次顺延。
〔三〕教研工作
1、以“同课异构〞活动为主线,贯穿全学期始终,把“赛课〞活动作为展示个人教学水平、个人风采、提高课堂效益的平台。严格遵循说课、议课、上课到评课各个环节,从教案、课后反思到教学随笔,要求资料详实,材料充分。
2、网络教研有新的突破,实效要好,鼓励创新。要求广泛参与、师生互动,材料详实,学期结束资料归档。
3、抓实校本教研,优化课题研究。各备课组参与各教研组课题研究,力争教师教研论文上台阶。
4、积极参加各级各类教学教研活动,资源优化,让年级内老师尽快的熟悉和适应龙泉的教育教学。
总之,让我们七年级组全体教师接受挑战,认真努力完成自己的本职工作,以此充分表达我们的人生价值,同时也为学校的进一步开展做出自己的奉献。
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