xxxx年班组常用应用文写作(定稿).pptx

韦春梅;第一节 应用文写作涵义 第二节 工作总结写作 　 第三节 报告写作 ;第一节 应用文写作概述; 应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体和个人在日常工作、生活中，为处理各种事务而常用的具有某种固定格式和直接应用价值的文体。 ;二、应用文分类;第二节 工作总结写作;一、工作总结含义、作用;;（一）工作总结含义;（二）工作总结作用;教科书观点： 企业千条线，班组一针穿。我们班组长是企业组织中直接带兵打仗的人,是企业战略和规章的落实者,既是班组工作的第一责任人，更是中流砥柱，号称“兵头将尾”,在组织中处于承上启下的关键作用。 因此，要求班组长文化素质高、政治素质强、管理水平高、技术业务精、身体素质好。 管理水平高主要体现在组织协调能力和语言文字表达能力。 应用文写作水平的高低直接影响到我们的班组管理及与职工的沟通。 ;网上观点： 能干、会干是凭力气工作，能说、会写是智慧型工作。优秀的班组长及班组员工要从能干、会干转变到能说、会写，从凭力气工作转变到智慧型工作。 写、说能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径，是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝，是通往成功之路的必要途径。 能说、会写可以助我们优先驶入快车道 ; 要学会拿笔杆，拿笔杆是实行领导的主要方法。 凡不会写的要学会写，能写而不精的要慢慢的精。 用笔写出来传播就广，而且经过写，思想就提炼了，比较周密。 --------邓小平;同学们观点 ; 对工作总结写作的认识; 二、工作总结的惯用格式和常用写法;1、标题; 由单位（部门）、时间、 文种构成。 如：《××班组2010年3月工作总结》 ; 标题写作方法2; 由正题和副题组成，正题概括总结内容，副题 标明单位和时限等。 如：《构建和谐班组建设新局面 ——××班组 2010年工作总结》 如：《辛勤拼搏结硕果 ??—××班一九九九年工作总结》 ; 1、××班组2010年3月工作总结 2、走活三步棋，选好一把手 3、构建和谐班组建设新局面 ——××班组2000年工作总结;思考题 ;1、无标题 2、我的工班长培训班学习总结 3、关于2010年第X期XX系统班组长培训班学习总结 4、学习总结 5、学习心得 6、 2011年第X期XX系统班组长培训班 ---------个人学习总结 7、通过自身综合素质 做一名合格的工班长 ------------2010年XX系统班组长培训班总结 8、强化理论学习 提升班组管理能力 -----------XX系统班组长第X期培训学习总结 9、不断充实和更新自己的班组管理知识 ----------我的培训班学习总结 10、起航明灯 --------2011年第X期XX系统班组长培训班个人学习总结 ; 2、工作总结的正文 开头、主体、结尾 凤头、猪肚、豹尾;2、正文第一部分;开头写作方法1; 开头写作方法2;开头写作方法3;2、正文第二部分;主体常用写法 纵式、横式、纵横交错式; 即按工作步骤，时间先后顺序分阶段写。这种方式便于反映事物发展的全过程。; 按事物性质或逻辑关系来组织材料，分别叙述。即分成几个部分，每部分列出若干小标题，逐个进