幼儿园小班优秀安全教案《不要随便和陌生人说话》含反思.docVIP

　　小班优秀安全教案《不要随便和陌生人说话》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力，让幼儿知道不能轻信陌生的话，不能跟陌生人走，培养幼儿的自我保护意识和能力，教会幼儿做个胆大的孩子，幼儿园小班优秀安全《不要随便和陌生人说话》含反思教案。 　　引言： 　　这个世界变得饿黑暗了，坏人越来越多，也伪装的越来越好，小朋友不要随便和陌生人说话哦！通过本次小班教案，从小让幼儿养成独立的性格，让幼儿有能分清善恶的思想，引导不要让幼儿随便与陌生人说话，遇到危险找警察叔叔。 　　活动目标: 　　让幼儿知道不能轻信陌生的话,不能跟陌生人走,培养幼儿的自我保护意识和能力。 　　培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 　　教会幼儿做个胆大的孩子。 　　小班优秀安全教案《不要随便和陌生人说话》 　　活动准备: 　　饼干、巧克力、玩具等，请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置好情境。 　　活动过程: 　　1、讲故事《小华和陌生人》。 　　2、组织幼儿讨论: 　　(1)他怎么会跟陌生人走的呢? 　　(2)结果怎样了? 　　(3)小朋友能不能相信陌生人的话? 　　(4)小华跟谁走了? 　　(5)什么是陌生人呢? 　　(6)为什么不能轻信陌生人的话? 　　小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。 　　3、情境练习。学习一些对付陌生人的方法,培养幼儿自我保护的意识和能力。 　　情境(一):一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走…… 　　教师提示: 　　(1)你认不认识她? 　　(2)如果你不认识她,能不能相信她的话? 　　(3)小朋友都来想一想,××应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)这样,陌生人见骗不了小朋友,只好走了。 　　情境(二):小朋友们正在草地上游戏,一位陌生的阿姨进来,对一位小朋友说:小朋友真可爱,阿姨给你吃巧克力。教师提示:陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?幼儿在教师的提示下,对陌生人说:阿姨,我不吃巧克力。陌生人又拿出玩具给小朋友玩,教师提示:能不能接受陌生人的礼物?为什么不能?陌生人遭小朋友拒绝后,边走边说:真拿这些小孩没办法! 　　教学反思： 　　本周是安全周，所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。 　　这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人说话，跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验”，通过这一情境的模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走，怎么保护自己。 　　小百科：陌生人指不认识、不了解的人，个人主观性较强。汉语读音为: 。英语为 音标是: [??()]。