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在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的二年级放风筝作文,希望能够帮助到大家!
二年级放风筝作文1
草地上,小兔明明和自己的好朋友丁丁说:“昨天,有一个怪东西飘到我家旁边的那棵树上了。”丁丁说:“我去看看这个怪东西好吗?”明明说:“我家搬到山上去了,你还是不要去了。”丁丁说:“我顺便还可以去看看你妈妈。”说完,丁丁拉着明明爬上了山。
丁丁看见树上的怪东西在哭鼻子,就叫了起来:“有鬼!有鬼!”明明对怪东西说:“你是谁呀?我怎么不认识你?”怪东西看了看大家奇怪地问:“我是谁?难道你们不认识我吗?我的名字叫风筝,咱们交个朋友吧!”明明说:“好!那我们去造梯子来救你。”明明和丁丁就一块儿下山去了。
在半山腰,正巧碰上了松鼠,明明想:松鼠有爬树的本事,何不叫松鼠帮忙呢!明明对松鼠说:“松鼠老弟,你帮忙把山上的风筝弄下来好吗?”松鼠是个助人为乐的好孩子,它连忙答说:“好!好!”松鼠爬上了树,把风筝推了一下,风筝就掉了下来。风筝高兴地说:“谢谢!你们真是我的好友。”
二年级放风筝作文2
虽然秋天的部分花草树木开始渐渐地枯黄了,已经没有春夏季节的绚丽多彩,但我还是喜欢秋天,因为秋天有我喜欢的运动——放风筝!
星期天,天空一片晴朗,我和爸爸妈妈姐姐来到绿色世界。我说:“哇!好多人在放风筝啊!”我以最快的速度把老鹰风筝拿了出来。我托着风筝,爸爸在拿着线,爸爸说:“放。”我马上松手,爸爸拉着线,那线一紧一松的,渐渐地风筝高过了树梢。我快活的喊着:“再跑快点!”
爸爸拼命的跑着,爸爸气喘吁吁,我看着爸爸气喘吁吁的样子说:“爸爸不如我们来个接力?”爸爸说:“好办法!”我从爸爸手里接过线后飞快地跑啊!跑啊跑!一会儿,我就累了实在跑不动。坐在地上望着天空,哇!有喜羊羊、有灰太狼、还有蜈蚣虫……
时间过得真快啊!一回头就要回家了。秋天是我喜欢的季节。
二年级放风筝作文3
一个初春的清晨,阳光照耀着大地,一阵微风吹过,花儿向我们频频点头。
我和哥哥、姐姐一起来到公园里放风筝。
放眼望去,各种各样的风筝在天上尽显英姿。那只老鹰风筝张开那巨大的蒲扇一样的翅膀,锐利的闪着寒光的眼睛,在看有什么猎物,虎头正和它对视着,好像马上就要进行一场决斗,蝴蝶和金鱼风筝仿佛在跳着优美的舞蹈。
姐姐把风筝拿在手上,自己看着,由我和哥哥来放。开始放风筝了,我们带的是“小蜻蜓”风筝,我在离哥哥五六米的地方站住了。趁风小,把手撒开了,风筝很顺利的就飞了起来。
我一边放线,一边拉一拉线。风筝越飞越高,线几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团不时的拉拉线,让风筝保持在空中,它是多么动人呀!你看,远处那一家三口,爸爸妈妈依偎在一起,看着在一旁放风筝的孩子。
欢声笑语充满了整个公园。
二年级放风筝作文4
趁着春日明媚、鸟语花香的好天气,小明和他的好去太湖广场的草坪上放风筝。太湖广场上放风筝的人可多了,到处都能看见人们的影子在摇晃,一阵阵欢在耳边回荡,极了!
小明拿着风筝的滚轴,让小宁拿着风筝,小明说:等我说放手你再放手。小宁兴奋地说:好,快点快点,我都等不及看风筝飞起来的样子了!
远处也有一三口在放风筝,小男孩手舞足蹈地说:快看,我们的风筝飞得最高。旁边的爸爸娜娜为他竖起了大拇指,他看了得笑了,在草坪上跑得更欢了,手中的风筝也飞得更高了。
天上的风筝越来越多,有穿着红裙子的,她在天空中跳着优美的舞蹈;有在散步的蜈蚣先生,还有威风凛凛的老鹰,就像天空中的霸王......这些千姿百态、五颜六色的风筝把天空打扮得像一个万花筒,极了!
不仅是万物复苏的季节,也是放风筝的好时候,难怪有一位诗人写道:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
二年级放风筝作文5
我们假日小队约好了周六下午2点集合,一起到钱塘江边放风筝。妈妈骑着自行车带我,不一会儿就来到了钱塘江边。
江边的风好大,太阳也好大,妈妈说:“风大放风筝才好放。”我们找了块空旷些的地方开始放风筝,妈妈边说边做教我怎么放风筝,接下来妈妈就让我自己试着放风筝,我逆着风的方向跑,边跑边放线,一次不行两次,两次不行三次,慢慢地我就掌握了放风筝的技巧,风筝终于飞上了天空,只看到一条美人鱼在天空中摇摆,风筝越飞越高,线越放越长,直到最后风筝飞走了,我着急地跟妈妈说:“妈妈!妈妈!我的风筝飞走了!”妈妈也正看着风筝往哪飞,妈妈边走边说:“我去给你捡来。”
我就先玩了会儿泡泡水,因为风大泡泡可大飞得可快了,玩着玩着妈妈已经把风筝给捡了回来,我又继续开始放风筝了,我看到其爸爸小朋友都是爸
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