“双减”背景下学校劳动教育心得体会四篇.pdfVIP

小学双减下的劳动教育心得体会四篇 小学双减下的劳动教育心得体会（一） 劳动课的课堂教学是劳动教育的主渠道，教学任务要 通过课堂教学的形式来完成。而劳动课的课堂教学有其独 特的规律，不同于其它学科的教学。那么，如何才能上好 劳动课，下面就根据几点结合，谈谈自己的肤浅看法。 一、劳动教育与思想教育相结合 要培养学生的劳动观念，就要通过劳动课对学生进行 劳动教育，从思想上端正他们的劳动态度，培养劳动情感。 在劳动课上，教师要根据教材内容，结合现实生活，给他 们讲劳动的目的意义，让他们认识到劳动能创造财富、创 造价值，能为谋幸福。如我们的学习用品、教学用具、课 桌凳、衣物、家里的电视机、收录机、电灯等，都是爸爸 妈妈和其他工人叔叔辛勤劳动的结果。如果没有这些人的 辛勤劳动，整个社会就会没有财富，人类就不能生存，人 类就不能前进和发展。小学生从小要热爱劳动，学会劳动， 掌握劳动本领。同时还要懂得尊重劳动，珍惜劳动成果， 懂得劳动光荣、懒惰可耻的道理，长大成为一个光荣的劳 动者。 二、劳动技能教育与学生的年龄特点相结合 小学劳动课本，是根据儿童的不同年龄特点和生活实 际而编的。其主要内容是:对低年级学生指导做一些纸工、 泥工，参加一-些自我服