幼儿园大班教案《数高楼》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《数高楼》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在掌握歌曲的基础上，学玩音乐游戏“数高楼”，学唱歌曲《数高楼》，唱清歌词，念准数高楼时的节奏型，边唱歌边与同伴按《数高楼》的节奏合作用双拳逐个依次累加成“高楼”，快来看看幼儿园大班《数高楼》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、学唱歌曲《数高楼》，唱清歌词，念准数高楼时的节奏型。 　　2、在掌握歌曲的基础上，学玩音乐游戏“数高楼”。 　　3、边唱歌边与同伴按《数高楼》的节奏合作用双拳逐个依次累加成“高楼”。 　　4、体验与同伴合作玩游戏带来的乐趣。 　　5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 　　活动准备： 　　按歌词设计的图片一张，音乐磁带，录音机、钢琴。 　　活动过程： 　　一、谈话导入课题。 　　在我们周围有很多高楼大厦。你有没有去数一数哪幢楼房有几层？谁来做一做数高楼的动作？(抬头)你数过最高几层楼？