幼儿园大班教案《数花灯》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《数花灯》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿借助拍节奏、轮流解说儿歌等形式，进一步感知儿歌重复对称的句式结构，并尝试仿编儿歌，欣儿歌，理解儿歌内容，学习正确使用量词，并学会用“—×—×”正确表达实物的数量，能认真倾听同伴的讲述，并积极参与组词和仿编活动，快来看看幼儿园大班《数花灯》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、欣儿歌，理解儿歌内容，学习正确使用量词，并学会用“—×—×”正确表达实物的数量。 　　2、借助拍节奏、轮流解说儿歌等形式，进一步感知儿歌重复对称的句式结构，并尝试仿编儿歌。 　　3、能认真倾听同伴的讲述，并积极参与组词和仿编活动。 　　4、让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象。 　　5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　活动准备： 　　1、各种不同的花灯图片。 　　2、游戏音乐磁带《火车开了》、《大家来看灯》。 　　3、火车头的标志。 　　活动过程： 　　一、开始部分。