幼儿园大班教案《漱口》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《漱口》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音，学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣，知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯，快来看看幼儿园大班《漱口》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、 学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。 　　2、 在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。 　　3、 知道漱 口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。 　　4、 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 　　5、 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 　　活动准备： 幼儿喝水的小花茶杯，数目和幼儿人数相等。 　　活动过程： 　　(一)、 教师表演儿歌内容，激发幼儿学诗歌的兴趣。 　　⑴教师手拿小花茶杯，做漱shu口的动作，引起幼儿的注意。 　　⑵教师：“刚才你们看到老师在干什么” 　　(幼儿：“漱口”注意发准 shu的音)