《三角形的内角和》三角形平行四边形和梯形PPT教学课件一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

* * * * * * * * 第七单元 三角形、平行四边形和梯形 7.3 三角形的内角和 1．对于三角形你们了解它的哪些知识？ 课题引入 【答案】三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。 三角形有3条边、3个角、3个顶点。 三角形任意两边长度的和大于第三条边。 在上节课中，我们研究了三角形边的特征，那么三角形的三个内角的有没有什么特征呢？今天我们一起来研究三角形的内角。 教学新知 例1：每块三角尺的3个内角，你知道它们各是多少度吗？ 算一算每块三角尺的3个内角的和分别是多少度。你有什么发现？ 【结论】两块三角尺的内角和都是180°。 45°、45°、90° 30°、60°、90° 30°+ 60°+ 90°= 180° 45°+ 45°+ 90°= 180° 教学新知 例2：是不是其他任意的三角形的内角和也都是180°呢？ 【答案】不管是什么样的三角形，三个内角都刚好拼成一个平角。 也就是说，三角性的内角和是180°。 【结论】三角形的内角和是180°。 教学新知 例3：三角形具有稳定性，生活中哪里运用了三角形的稳定性？ 【答案】埃菲尔铁塔、金字塔、自行车的三角架；搭建篱笆时总要有几根斜着；椅子摇晃时斜着钉上木条就可以了；等等。 知识要点 三角形的内角和 三角形的内角和是180°。 三角形具有稳定性。 知识点1：三角形的内角和是180°。 知识梳理 例 1：一个三角形，经过它的一个顶点画一条线段，把它分成两个三角形，每个三角形的内角和是（ ）°。 180 【解析】任何一个三角形三个内角的和都是180°。本题中，经过三角形的一个顶点画一条线段，把它分成两个三角形，并不是把三角形的内角和平分，而是借助一条新的段线创造了两个新的三角形，同样具有三个角，每个三角形的内角和仍然是180°。 知识梳理 小练习：判断。 （1）两个不相同的三角形，它们的内角和也不相等。 （ ） （2）有一个角是直角的三角形，它另外两个角的和永远是90°。 （ ） （3）一个三角形，它的三个内角分别40°、50°、80°。 （ ） × √ × 1. 计算每个三角形中∠3的度数。 课堂练习 （1）∠1=100°，∠2=30°，求∠3的度数。 （2）∠1=85°，∠2=70°，求∠3的度数。 （3）∠1=67°，∠2=35°，求∠3的度数。 【答案】∠3=180°- 100°- 30°= 50°。 【答案】∠3=180°- 85°- 70°= 25°。 【答案】∠3=180°- 67°- 35°= 78°。 2.在一个三角形中，有一个角是直角，还有一个角是75°，另一个角 是多少度？ 课堂练习 【解析】直角是90°，所以已知两个角一个是90°、一个是75°，另一个角就是180°—90°—75°=15°。 【答案】180°—90°—75°=15° 答：另一个角是15°。 3.把一个三角形，剪成两个小三角形，每个三角形的内角和是（ ）°。 课堂练习 180 4.下列不可能是三角形的三个内角的度数的是（ ）。 A.60° 55° 65° B.75° 50° 55° C.30° 65° 75° D.120° 35° 25° C 【解析】紧扣三角形的内角和是180°，分得的图形还是三角形，内角和必然是180°。 课堂练习 5.三角形中最大的一个内角一定不小于（ ）。 A.60° B.90° C.120° D.45° A 【解析】紧扣三角形的内角和是180°，最大的内角如果低于60°，那么三角形的内角和就达不到180°。 * * * * * * * *