火车托卡塔（教案） .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 火车托卡塔（教案） 人音版第八册  火车托卡塔  碧川小学 洪饶芳   教学目标：1.听赏乐曲《火车托卡塔》，初步了解托卡塔这种乐曲的体裁及风格  特点。  2.能随音乐举行动作与体态等参与表现，体验乐曲欢快、活泼的音乐  心绪。  3.在凝听中想象乐曲《托卡塔》所表现火车的各种场景，培养学生的  凝听以及综合表现才能。  教学重难点：  通过赏识培养学生的凝听及综合表现才能。 教学过程：  课前组织《库企企》 一、导入  1.相互介绍熟谙对方  2.我想把我今天的心情通过一段音乐表现出来。 二、凝听主题Bb  1.旋律表现了怎样的心绪？（兴奋、冲动）让我们用动作来表现一下这种心绪。  ①播放Bb，说说心绪。  ②再次播放，用动作表现欢快的心绪。 2.这段音乐重复之后，音高发生了什么变化？ ①播放Bb，宁静凝听主题并说一说 3.出示主题Bb旋律  ①看简谱，察觉有什么特点？ ②跟着钢琴伴奏哼唱主题旋律 ③跟C