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- 2022-06-23 发布于黑龙江
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略谈地理课堂的教后反思教学设计
On the teaching design of post teaching
reflection in geography class
编订:JinTai College
第 1 页 共 15 页
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略谈地理课堂的教后反思教学设计
前言:小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结
经验教训,进一步提高教育教学水平,教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通
过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据地理教学反思
设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想
和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
〖摘 要〗教后反思能促使教师形成自我反思的意识和自我
控的能力。地理教师应有反思的自觉性,通过反思教学中的成功
之举、“败笔”之处、学生的独到“见解”等内容,经常地开展听课交
流及观摩其他教师的课,并进行课后的“再教”设计,努力提升教学
实践的合理性和教学效能。
〖关键词〗教后反思
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