五年级下册数学解答题50道及参考答案(达标题).docxVIP

五年级下册数学解答题50道及参考答案(达标题).docx

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五年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题,共312分) 1.如图是A、B两个车行今年1-6月份小轿车销售情况.看图回答问题. (1)哪个车行1-6月份销售量多?多多少? (2)两个车行销售情况呈什么变化趋势? (3)你能预测7月份哪个车行的销售量好一些吗?为什么? 2.用棱长是2厘米的小正方体堆一个比它大的正方体,至少需要多少个这样的小正方体? 3.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形。这个物体的体积是多少? 4.看图回答下面问题。 (1)羽绒服销售量(? ? ? )月份销售量最高。 (2)从统计图中可以看出,羽绒服销售量(? ? ? )月到(? ? ? )月增长最快。 (3)羽绒服销售变化情况:(? ? ? )。 (4)这种变化的原因是什么? 5.粉刷一间教室的四壁和屋顶,教室长12米,宽4.5米,高3米除去门窗的面积12平方米,粉刷的面积是多少?如果每平方米用涂料0.5千克,粉刷完这间教室需涂料多少千克? 6.下图是福利百货商店2019年下半年毛衣和衬衣销售量的统计图,看图完成下面各题。 (1)衬衣的销售量(? ? ? )月份最大,是(? ? ? )件。 (2)下半年平均每月销售毛衣(? ? ? )件。 (3)从这个统计图中你还能发现什么?请用一句话写出来。 7.按要求涂一涂 8.某市甲,乙两所学校学生参加课外活动情况统计图如下. (1)哪一年两校参加课外活动的人数相差最多?相差多少人? (2)两校参加课外活动的人数逐年增加,请你估计一下2016年甲校参加课外活动的有多少人,乙校参加课外活动的有多少人? (3)甲校参加课外活动的人数在哪个时间段上升最多? 9.将表面积分别为54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三个正方体铁块熔成一个大正方体(不计损耗),求这个大正方体的体积。 10.找每块积木的面数及形状,填入相对的格子里. 11.万家联华家电超市2018年9-12月彩电和空调销售情况统计图 (1)彩电的销售量呈上升趋势,根据这个信息把上边的图例补充完整。 (2)(? ? ? )月两种家电的销售量差距最大。 (3)(? ? ? )月彩电的销售上升的最快。 (4)12月份空调的销售量占第四季度空调总销售量的。 12.学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m,宽是6m,高是3m,扣除门窗的面积是11.4 m2。如果每平方米需要花4元涂料费,粉刷这个教室需要花费多少元? 13.妈妈在魔方的六个面贴上了1~6这6个数字。 第一次心心看到了? 第二次心心又看到了? 你能帮心心找到1对应几,2对应几,3对应几吗? 14.下面是某超市2019年2月﹣6月份甲、乙两种饮料的销售情况统计表. (1)根据统计表中的数据制作折线统计图. (2)根据统计图回答问题. 甲、乙两种饮料的销售情况怎样?如果你是经理,你如何购进这两种饮料? 15.据统计,制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木,全国每天要生产一次性筷子达1亿多双,制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树? 16.你能根据正方体的体积来估计右边物体的体积吗? 1立方厘米 17.文具店里有42支铅笔,铅笔的支数是钢笔的2倍。文具店里的铅笔和钢笔一共有多少只? 18.一个长方体游泳池,长100米,宽50米,深3米。在四壁和池底抹一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米? 19.下面是弘运汽车站2018年四个季度的计划收入和实际营业收入的统计图,请你看图回答问题。 (1)弘运汽车站2018年实际营业平均每个季度收入多少万元? (2)第二季度的实际营业收入是第四季度的几分之几? (3)四个季度的实际营业收入分别比计划收入高还是低?请你试着分析一下原因。 20.中队委员把一个棱长46CM的正方体纸箱的各面都帖上红纸,把它作为给希望小学募捐的“爱心箱”,他们至少需要多少平方厘米的红纸? 21.阳光小学五年级同学参加学校举办的数学竞赛,共有20道题.评分标准是:答对一道题给5分,答错一道题倒扣1分,不答不得分.如果所有参赛同学都答了,那么参赛的同学总分数是奇数还是偶数? 22.一根长120厘米的铁丝,做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架,够用吗? 23.用 12 个棱长是 1 厘米的小正方体拼成一个长方体,有几种不同的拼法?拼成的长方体的长、宽、高各是多少? 24.将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架,至少需要多长的铁丝?? 25.根据下面的统计表完成下面问题。 (1)根据统计表的数据画出折线统计图。 (2)(? ? ? )月电视和冰箱的销售量相差最小;(? ? ? )月电视和冰箱的销量相差最大。 (3)上半年电视的销量变化总体呈(? ? ? )趋势;冰箱的销售量变(? ? ? )趋势。 26.写出分针从12旋转到下面各个位置(第一次经过该位置)经过的时

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