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邯郸单学步的续写作文 燕国寿陵少年邯郸学步的事情很快就传开了，很多人都在笑话那青年，说他生搬硬套，机械地模仿他人，不但没学到好的东西，反而把自己的特点给丢失了.这时候邯郸城有一位老者说：“你们不要笑话他，学习别人的长处是好事，只不过方法不对，只要他能正确地对待学习，他以后会成为一个渊博的人.”那青年听到这些话，很是感动，决定牢记老者的建议，再去邯郸学习赵国的文化礼仪.。 通过自己的努力，这位年轻人在考试中获得了优异成绩，并再次来到邯郸。看到他又来了，大家都很惊讶。他们都问他：“你又回来了。最后一个笑话还不够大？”“是的，当时我只是模仿，什么也没学。这次我想向你们学习。不，我得到了一个成绩测试，准备先教，边教边学。” 那青年笑着说。他来到了一家学堂，学堂的先生见他很老实，就留下了他。 他每节课都准备得很仔细，教得很好，当他遇到不懂的事情时，他会征求别人的意见。他甚至向学生们询问有关燕国的许多文化典故。在业余时间，他去农村的农舍与人们交朋友。每个人都非常喜欢他，他的知识不断增长，他的许多学生成为了官员。他在邯郸市越来越出名。许多人说他是一位博学的老师。他说：“我的知识是从你那里学到的。现在我像你一样走路。我也从赵国人民那里学到了很多智慧，但我还有很多不知道的东西。我还有很多东西要学，这并不深刻。我希望我能继续学习。” 这些话传到了赵国国王那里，国王说：“听君一席话，胜读十年书。如果大家都像你一样善于学习，我的国家会很强大的.”后来，青年变成了白发苍苍的老人，而他依然很感谢那位老者，因为是他给了他信心，让他走上了正途。 供你参考。 我们学到了六年级，语文书有八册了，里面有好多丰富多彩的故事。 今天我想给大家介绍一个精彩的成语故事。这个故事出现在四年级的中文书《公交车上》。它的名字叫邯郸学步。 战国时，燕国寿陵有个少年，总觉得做每一件事都不如别人。他见别人有什么新奇的花样，就去模仿。 但他失去了所学的一切，他总是失败。他的家人建议他改变这个问题，但他根本不听。 日子久了他甚至怀疑自己走路有问题，碰巧在路上听到了一个人说赵国的邯郸的人们走路姿势十分优美，就去邯郸走路去了。到了邯郸，他觉得邯郸人走路姿势确实不错。 当一个孩子走路时，他感到很活泼；当老人走路时，他感觉很稳定；女人走路时，他觉得很优雅。他认为各种走路方式都很好看。他每一个都想学，但学了一段时间后，他总是想学，想忘记。 专心致志的学起了邯郸人走路，可是这样一来，少年不但没有学会新的走路姿势，而且把原来的走路姿势也忘记了，他不想学邯郸人走路了，后来没办法只好爬着回到燕国。看到这里我就想到了一个人。 有一个人喜欢学习作文，但他的作文不是很好。他想学得更好，于是上了补习班。 在课堂上他听了老师讲怎么写作文，下课后就看看好的同学的作文，觉得这个同学的作文比较好，就去模仿写了一篇作文给老师看，里面还学着他运用了各种修辞手法。老师一看他的作文用了很多修辞方法，而写的什么也不是，老师就狠狠的批评了他。 老师还说：“要找到自己要写的材料，你应该把你想说的意思表达清楚，让别人看到你的作文，理解你的意思，这是一篇好作文。”我们不应该想知道我们看到了什么。我们不仅会学习失败，还会失去我们所知道的东西。 我们要选择一项自己喜欢的东西去学习，找到合适自己的方向努力，才能做得越来越好。 严国寿岭年轻人在邯郸学走路的故事很快流传开来。许多人嘲笑这个年轻人，说他死记硬背地模仿别人。邯郸市的一位老人说：“不要嘲笑他。学习别人的长处是好的，但方法是错误的。只要他能正确对待学习，他将在未来成为一个深刻的人。”听到这些话，年轻人非常感动，决定牢记老人的建议，去邯郸学习赵国的文化礼仪。 青年通过自己的努力，考中了一个功名，又来到邯郸。大家看他又来了，觉得很诧异，都纷纷向他问长问短：“你又回来了，上次的笑话闹的还不够大？”“是啊，当时自己只是模仿，什么都没学到.这次我要好好地向大家学习，这不，考了个功名，准备先去教书，边教边学。” 年轻人笑着说。他来到一所学校。当学生们看到他诚实时，他们离开了他。 他每次课都准备得很认真，教书教的很好，而且遇到不懂的东西就虚心地向别人请教，甚至向学生询问很多燕国的文化典故，闲暇时间他就到乡间农舍，和老百姓交朋友，大家都很喜欢他.他的知识越来越多，教过的学生很多都当上了官.他在邯郸城名气也越来越大，很多人都说他是一个渊博的老师。他说：“我的知识是跟大家学的，现在我走路已经跟大家一样了，我还学到赵国人民的很多的智慧，但我还有很多东西不太清楚，我要学的东西还很多，称不上渊博.我希望自己能一直学下去。” 这些话传到了赵国。