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800字要写作文本的几页 可以参考，希望有帮助春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。 我想知道为什么五颜六色的颜色选择春天来到地球？春雨绵绵。它滋润着大地，触摸着大地，向大地低语。当人们不知道的时候，他们会静静地汇入一条河和一个深潭。啊，是春雨给池塘带来了绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。 宋代王安石有一首诗：“春风绿江南岸”说得真好！但它不仅仅是“绿色”？在风的吹拂下，山上和山坡上的野花睁开了眼睛。一，二，一簇，两簇。。。连成一片，汇入大海。 人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 看看春天的天空。为什么天空五彩缤纷，令人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。 在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。 我终于明白了为什么春天的颜色如此丰富：是春天女孩手中的彩笔在努力挥舞；幼稚的孩子们打扮得很幼稚；是被忽视的草默默地繁殖。快乐的人们喜欢春天的颜色，你对春天的颜色有什么贡献？春天来了，地球的每个角落都充满了春天的气息。 校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。 大自然的景色也变得五彩缤纷。在阳光明媚的日子里，温暖的阳光照在身体上，柔和的春风吹拂在脸上，既温暖又舒适：在雨天，时而会有阵阵春雷，既刺激又刺激。 春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。 公园又恢复了生机。年轻人拍照，老年人钓鱼，孩子捉虫子，陶醉在大自然的怀抱中，流连忘返。春天人们更忙。 俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。 教室的墙上贴着新学期的时间表。在一本新书中，有许多知识的果实等着我们去摘。我爱春天。我喜欢闻花香，看树木的新绿，听小吴的歌声。 我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！（作者系湖北省荆州市实验中学小学部五年级学生）简评：在孩子们的眼里，春天是怎样的呢？读了这篇文章，你就会明白的。那是一幅幅画，挨个儿向你展现：校园里、田野上、公园里，处处有迷人的景色和欢乐的人们；那是一种新的感觉，特别细、特别好；那是一个灵动的、充满色彩的世界：小作者用“一丛丛”“一簇簇…‘一阵阵”等重叠词，用“抽…‘钻”“探”等动词，把春天的生机充分展现出来；那是一种真情的流露：热爱春天，满怀希望……用自己的语言写自己的发现、自己的感觉，一定不会错。 美丽的春天仍然是南方的冬天。爷爷一走，春姑娘就带着百个花篮，伴着春风春雨，悄悄来到人间。突然间，大地万物复苏，黑色的语言，花香四溢，呈现出一派生机。你看，春风轻轻地吹拂着大地，草从地里冒了出来。他们的整个身体是浅绿色的，从远处看就像一块绿色的地毯。 春风一吹，它们就左右摇摆，好像在给春风点头呢，有趣极了。你瞧，花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。 山上的桃花从远处看像云。鲜花为世界披上了一件美丽的衣裳。 你瞧，树木像一个个坚守边疆的卫士，度过了寒冷的冬天，仍坚强地屹立在那里。今天，它们又抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 最美的是池塘边的柳树。它像辫子一样长出浅绿色的柳条。当春风吹拂时，柳条像一个跳舞的女孩一样摆动着。非常漂亮。 你瞧，春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 在河里，一只小蝌蚪顽皮地游着，好像在寻找它的妈妈。非常可爱。你看，小燕子和雁已经从