大数据与会计（普高）专业人才培养方案（高职）.docx

PAGE PAGE 28 2021 级大数据与会计（普高）专业人才培养方案 一、专业名称及代码 大数据与会计（530302）二、入学要求 普通高级中学毕业三、修业年限 三年 四、职业面向 所 属 专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位类别（或技术领域）举例 职业资格（职业技能等级） 证书举例 财 经 商贸 大 类 （53） 财务会计类（5303） 会计、审计及税务服务 （7241） 会计专业人员 （ 2-06-03-0 0） 大数据财务统计与分析、财税、中小企业管理咨询、云财务核算会计、扫描整理会计、成本管理会计和预 算管理会计等 初级会计师、 1+X 财 务 共享服务技能等级证书 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；适应智能财务工作变化，掌握大数据时代会计、 税收、管理、审计、投融资等知识，具备会计核算、管理会计、会计信息系统应用、财务大数据分析和大数据智能应用等技术技能，面向各类中小微型企业和非营利组织的会计专业人员职业群，能够从事会计核算、会计监督、会计管理、涉税业务办理、财务管理岗位及会计师事务所查账验证、会计咨询等工作岗位的“爱岗敬业、诚实守信、终身学习”的高素质技术技能型人才。 （二）培养规格 为适应智能时代财务工作变化，基于本专业就业岗位面向，根据专业教学标准，结合大数据与会计专业人才培养调研报告，本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求： 1.素质要求 坚定拥护中国共产党领导和我国制度，在指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感； 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野和市场洞察力； 勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神； 具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯； 具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。 2.知识要求 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识； 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产、支付与安全等相关知识； 掌握经济、税务、金融、企业管理、市场营销等基础知识； 掌握企业财务会计、企业成本核算与管理、企业财务管理、企业财务 分析、管理会计和企业内部控制的理论知识； 掌握计算机、大数据应用、会计信息系统应用以及业财一体化设计等相关知识； 掌握企业财务共享服务业务处理、云财务智能会计以及其他智能财务相关专业知识； 熟悉社会审计和内部审计的相关知识； 熟悉企业供产销过程，了解生产工艺流程，从而能为企业业务管理提供准确及时的信息； 了解会计与大数据交叉行业发展情况以及相关前沿理论。 3.能力要求 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力； 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力； 具有文字、表格、图像的计算机处理能力以及大数据、云计算和人工智能等现代信息技术应用能力； 具备出纳岗位工作能力，能够选择合理的结算方式，完成资金收付结算； 具备会计核算能力，能够准确进行会计要素的确认、计量和报告，熟练进行会计凭证审核与编制、账簿登记以及报表编制； 具备成本核算与管理能力，能够合理选择产品成本计算的方法，正确计算产品成本，科学进行成本分析与管理； 具备涉税事务处理能力，能够正确计算各种税费，并进行规范申报，能够进行基本的纳税筹划和纳税风险控制； 具备一定的管理会计思维，拥有大数据分析能力，能够进行财务、业务信息的处理、分类、分析、输出，提供企业决策所需的信息； 具备企业内部管理与控制的基本能力，能进行中小微企业和非营利组织会计核算制度的设计，并能合理应用内部控制的基本原理和方法进行内部会计控制； 具备一定的审计工作能力，能够收集整理审计证据和有关审计信息，编制审计工作底稿，协助审计人员编制审计报告； 具备一定的财务管理能力，能够运用财务管理的基本原理和方法进行中小微企业筹资、投资及营运方案的分析，能够运用预算编制的基本方法编制企业收入、成本费用以及项目预算； 具备撰写财务会计报告、财务与成本分析报告的能力； 具备智能应用能力，能熟练使用智能工具，具备智能意识； 关注和了解会计与大数据的理论前沿的最新发展动态，并掌握相关文献检索方法，具有基本的专业资料分析与综合的能力； 具备一定的创业潜力和能力，具有对于大数据财务市场的判断