教师资格考试资格考试《小学教育学》第一阶段测试卷含答案.docxVIP

共21页，第1页 教师资格考试资格考试《小学教育学》第一阶段测试卷含答案 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、对九年义务教育说法不正确的是（）。 A、普及义务教育是学校系统的基础 B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证 C、我国早就实现了义务教育的全面普及 D、九年义务教育具有强制性 【参考答案】C 【解析】：世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国，德国也是义务教育的起源国，而我国直到1986年7月才颁布义务教育法，故C项错误。 2、历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演变。正规教育又称（） A、宫廷化教育 B、平民化教育 C、制度化教育 D、非制度化教育 【参考答案】C 3、马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（） A、疏导原则 B、因材施教原则 C、导向性原则 D、尊重学生与严格要求相结合原则 【参考答案】D 共21页，第2页 4、现代学制最早产生于（）。 A、欧洲 B、亚洲 C、布美洲 D、非洲 【参考答案】A 【解析】：现代学制是人类社会进入现代文明之后，随着现代学校的产生和发展而逐步形成和发展起来的。欧洲文艺复兴之后，社会文化科学知识得到空前的发展，社会各个领域对文化知识的需求，刺激了现代学校不断建立和发展。 5、非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是（） A、教育制度 B、教育范围 C、教育理念 D、教育对象 【参考答案】C 6、教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。 A、教学组织形式 B、教学模式 C、教学方法 D、教学策略 【参考答案】A 【解析】：见教学组织形式的定义。 7、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（） A、专政型 共21页，第3页 B、指导型 C、民主型 D、溺爱型 【参考答案】C 【解析】：班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威的、民主的、放任的。 8、小学阶段是发展学生个性（）。 A、并不重要的时期 B、非常重要的奠基时期 C、没有效果的时期 D、最不会受外界影响的时期 【参考答案】B 9、在小学课时分配上，分配授课时数最多的科目一般是（） A、数学与英语 B、语文与数学 C、数学与科学课程 D、语文与英语 【参考答案】B 10、绅士教育放在首位的是（） A、德行的教育 B、骑士技术 C、军事教育 D、文化知识教育 【参考答案】A 共21页，第4页 11、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（） A、教育的一致性原则 B、导向原则 C、因材施教原则 D、疏导原则 【参考答案】D 12、（）是为完成教学任务而采用的办法。 A、教学方法 B、教学原则 C、教学任务 D、教学目的 【参考答案】A 13、热爱学生是现代教师必备的（）。 A、思想政治素质 B、教育理论素质 C、职业道德素质 D、职业技能素质 【参考答案】C 【解析】：关心、热爱学生是现代教师必备的职业道德素质。 14、我国最早采用的班级授课制的是（）年清政府在北京设立的京师同文馆。 A、1860 B、1861 C、1862 共21页，第5页 D、1863 【参考答案】C 【解析】：我国最早采用班级授课制是1862年。 15、“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（） A、传递社会经验的活动 B、使人得以生存的活动 C、培养人的社会实践活动 D、保存人类文明的活动 【参考答案】C 16、下列哪句话是错误的?（） A、效度是指测验结果的可靠程度 B、循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序 C、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育 D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法 【参考答案】A 17、主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。 A、夸美纽斯 B、卢梭 C、裴斯泰洛齐 D、洛克 【参考答案】B 【解析】：题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。 共21页，第6页 18、传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是（） A、课外活动 B、校外活动 C、劳动实践 D、教学 【参考答案】D 19、小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。 A、感知能力 B、注意能力 C、记忆能力 D、思维能力 【参考答案】A 【解析】：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的感知能力不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差。 20、学生在教育活动中既是