浙江省桐乡市2022年中考一模语文试卷及答案.docxVIP

中考一模语文试卷 一、主题一 萌发向未来豪情（29分） 北京冬奥会可谓“中国味”十足，向世界展示中国自信。小嘉拟围绕冬奥会编辑两期主题为“一起向未来，赛下也精彩”的公众号，请你一起参与，并完成相关任务。 【第一期 浪漫冬奥 文化中国】 解说词中的中国精神 运动员 相应解说词 中国精神 金博洋 我生来就是高山，而非溪流。我欲于群峰之巅，俯瞰低矮的__________（A丘壑 B沟壑）。我生来就是人杰，而非草芥。我站在伟人之肩，藐视平（yōng） ① 的懦夫。 志存高远 高亭宇 眼有星辰大海，胸有__________（A.丘壑 B.沟壑）万千， 心有繁花似（jǐn） ② ，归来依旧少年。 ④ 苏翊鸣 一次无（xiè）③ 可击的发挥，一场精彩纷呈的表演，一帮实力强劲的对手，一个闪闪发光的少年。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 迎难而上 开闭幕式的浪漫诗意 浪漫元素 相应古诗文 文化诗意 春草初生 ⑤___________，___________。 （欧阳修《采桑子》） 发光柔性杆如青草般随音乐摆动，视觉与听觉结合，形成一道流动中的风景。 北国飘雪 ⑥___________，___________。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） 代表不同参赛国的雪花纷纷飘落，亦真亦幻，寓意着蓬勃浓郁的无边生机。 微火成炬 ⑦___________，___________。 （李商隐《无题》） 微火虽微，亦能照见未来，燃烧与映照着全人类对奥林匹克事业的无限忠诚。 焰火传讯 ⑧___________，___________。 （《大道之行也》） “天下一家”焰火图案，宣扬运动无国界的精神，更彰显中华民族的大同理想。 1．根据拼音，填写①-③处的汉字。 2．为文中两个　 　处选择恰当选项填空。 3．在④处填上相应的中国精神。 4．根据提示依次写出⑤-⑧处相应的古诗文名句。 5．同学们围绕解说词展开讨论，请你把对话补充完整。 小语：“我生来就是人杰”一句化用李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”。我在网上找到了“杰”字的演变过程（如下图）。 甲骨文： 金文： 小篆： 楷书： 现代汉字： 上人，下木，意为两足登在树上。 画出了双脚，以突出登之意。 从人，示其身份，桀声。 《说文》：“傑，做也。” 汉字简化后写作“杰”。 小文：所以可以推测“我生来就是人杰”中“杰”的意思：①　 　。 小语：还有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”这句诗出自李白的《上李邑》。 小文：是的，“鹏”这一意象在②　 　（填作者名）《逍遥游》中早有记载。 小语：用这句诗形容单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣的用意：③　 　。 【知识点】音形相近字字形辨析；词义理解；近义词；一般型默写；理解型默写 【解析】【点评】(1)本题考查考生根据拼音写词语的能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析，注意平时的积累。(2)本题考查词语的运用能力。要了解组成词语的各个语素之间的细微差别；要注意词语的搭配习惯；要根据具体的语境进行判断。将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性。(3)本题为开放性试题，难度不大，考生注意平时对相关主题的积累，结合要求写出符合题意的语句即可。(4)本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。(5)本题考查学生对字义、常识的识记和理解，对诗句运用的作用的分析。解答时要结合题干的提示，进行理解和分析，做出正确的回答。 1．本题考查根据拼音写汉字的能力。平（yōng）：平庸：寻常而不突出。繁花似（jǐn）：繁花似锦：形容美好的景色和美好的事物。无（xiè）可击：无懈可击：没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密，找不到一点漏洞。 2．本题考查词语的运用。丘壑：指山峰与河谷；山野幽僻的地方；比喻深远的意境。沟壑：山沟。第一空选“沟壑”，第二处选“丘壑”。 3．本题考查对语句所表现的中国精神的概括，为开放性试题，答案不唯一，体现中国精神即可。如：赤子之心、不忘初心。 4．本题考查对古诗文的默写，注意结合题干的要求，按照诗意默写出对应的诗句，不要出现错别字。⑤芳草长堤；隐隐笙歌处处随；⑥忽如一夜春风来；千树万树梨花开；⑦春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干；⑧大道之行也；天下为公/故人不独亲其亲；不独子其子。 5．本题考查对字义及诗句运用的能力。根据金文对“杰”的理解，可知其表示“突出”的含义，结合小篆的理解，可知其指的是“人”据此推测“