教师顶岗实习个人总结.pdfVIP

教师顶岗实习个人总结; 顶岗实习即将结束，这代表着我们为期将近五个月的教师生涯也 即将结束。对于我们大学生来说，这次实习机会是十分珍贵的，因此 我也十分珍惜这次机会，好好的锻炼自己的教师职业技能，为将来从 业打好基础、积累经验。 在实习期间，我尽量抓住机会，从各方面锻炼自己，让自己从多 方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习学校，我们和正式职 工一样上下班，备讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己， 让自己在最短的时间内得到最大的成长。 思想政治方面，在定顶实习之前，我就已经做好了当一名老师的 准备，首先是两年半时间的大学学习，积累了足够的知识，再次是从 心理上已经准备好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个 学校。在到达实习点之前，李老师给我们开了两次会，两次会的内容 也是为我们以后的角色转换指明了道路，八大心态 融入、学习、改 变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观 是我们走向老师岗位的绝对法 宝，在实习过程中可以有一个智慧人生，用情商去管理。在到达实习 学校之后，我们和所有的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退 制度，按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想 法，而是真正的成为一名教师，也从各方面做好了成为一名老师的准 备。而且，从大一开始我就向学院递交了入党申请书，虽然还没有成 为一名党员，但是我始终以一名党员来要求自己，在实习学校不光是 在教学上尽自己的能力，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能 力去承担，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼，可以 为实习学校做一点力所能及的事情。 在教学工作方面，在大学我们所学到的都是理论上的东西，从来 没有实践过，而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会。 实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导老师来听课，在这期 间，我认真听指导老师的每节课，做好听课记录。在指导老师的指导 下写教案、备课，为登上讲台做准备。开始上课之后，我深刻体会到 缺乏经验，面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲 内容学生的接受程度等方面都存在问题。 在初期上课的时候，我上课讲的理论知识性的东西过多，不利于 学生的理解，学生们配合度也不高，而且因为学生们的年龄、知识程 度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导老师在听 我讲课时也将我这些问题指了出来，让我慢慢适应教学工作，学会教 学。在实习后半时期，我的教学能力有了明显的提高，教师职业技能 得到了锻炼。在实习期间，县教育局还举办了 说课大赛 和 实习生 质课展示大赛 ，虽然没有得奖，但也得到了锻炼，积累了经验，也向 其他优秀同学学到经验。经过实习的锻炼，我学会了怎样去当一名老 师，怎样去和学生相处，怎样去管理学生。 在班主任工作方面，来到实习学校，我不仅是要担任语文教学工 作，还有实习班主任的安排。来到实习学校，我担任39班的语文教学 工作，同时也担任了他们班的实习班主任。和学生相处是一门智慧， 他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的学生，他们班的学生特 别活泼，一开始面对他们我有点毫无头绪，后来经过班主任指导老师 的指点，在面对学生的时候，根据学生的脾气性格，对待他们就要有 不同的办法。同时在处理突发事件时，更是要保持冷静，既要做出处 理，也要顾虑学生的面子，即使他做错了。再有就是平时的小事，查 卫生、看做操、午自习纪律等，平时零碎的小事比较多，要有足够的 耐心！同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会，意在培养学生 的责任意识和集体意识。从身边的小事做起，做一个有责任的人和热 爱班集体的人。 在教育调查和研究方面，我来到实习学校，协助办公室室老师完 成 学优生积极心理品质研究 ，意在调查学优生的积极心理品质情 况，通过这次调查，让我对学校内的部分学生有了更深入的了解。同 时还有我们在实习期间的教育调查和研究，我们积极利用现有资源， 开展访谈等形式来搜集资料，三个人既有分工，又有合作，完成我们 对当地教育的调查和研究。