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七年级美术上册第一单元艺术与科技交融的美第 2课 现代艺术与科技融合的魅力教案2岭南版1023225 1教学目的 感受了解现代艺术与科技融合的魅力,使先生的学习、发明与探求向艺术发明与艺术表现才 干 2学情剖析 教会先生鉴赏 3重点难点 教学重点:看法现代生活中艺术与科技结合的重要性,引发先生对学科综合学习的思索。 教学难点:对现代艺术(修建、工艺设计)方式美的感受 教学重点:看法现代生活中艺术与科技结合的重要性,引发先生对学科综合学习的思索。 教学难点:对现代艺术(修建、工艺设计)方式美的感受 4教学进程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1 【导入】现代艺术与科技融合的魅力 第二课 现代艺术与科技融合的魅力 教具:相关作品及图片 教学目的:感受了解现代艺术与科技融合的魅力,使先生的学习、发明与探求向艺术发明与艺 术表现才干的更高层次开展。 教学重点:看法现代生活中艺术与科技结合的重要性,引发先生对学科综合学习的思索。 教学难点:对现代艺术(修建、工艺设计)方式美的感受 教学进程: 一、组织教学 二、导入新课 1、出示上一节课现代灯具与本课现代灯具。 教员提问:有何启示? 先生谈感受 2、欣赏书本雕塑与国画,问其微妙之处(先生思索) 三、课堂开展 1、让先生带着疑问阅读课本,并提出效果讨论,引导欣赏有创意、有科技含量的作品,感受现 代艺术与科技融合的魅力。(培育先生观察感受才干) 2、赏探析活动,引导先生回想现代生活中最具有现代意味和气度的作品。看法资料的多样性 及其带来的材质美感。从视觉艺术的角度扩展先生对艺术的了解、敏锐地感受现代生活与现 代艺术和科技的开展是亲密相关的。 3、分组讨论交流,运用上节课学过的欣赏评述的方法,停止书面作业练习。 四、总结 1、艺术与科技的结合一直是时代提高的标志之一。 2、看法现代艺术与现代艺术的总体作风,方式的不同区别及其特点。 3、新技术、新资料和出现,推进了艺术的开展。 4、观念的革新,以人为本的理念影响了艺术的创作。 五、课后延伸 可考察外地资源,停止古今作品的欣赏对比研讨,大胆地表达自己的意图,熟习掌握上节课运 用的〝欣赏—评述〞技艺。 (进一步稳固现代艺术与科技融合独一的美感看法) 六、板书设计 1、艺术和迷信的共同基础:人类的发明力 2、现代作品:(1)繁复、明快、单纯 (2)富有艺术魅力,科技含量高 3、作画步骤:(1)铅笔稿 (2)大轮廓 (3)上色 (4)调整完成 4、作业:入手画出你心目中的家电或其他物体的图案。