争做文明学生的活动方案.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 争做文明学生的活动方案 1、最新争做文明学生的活动方案  一、指导思想：预防与遏止在学校学生违法犯罪，是当前中小学教育的一项重要任务。为了有效地解决影响青少年安康成长突出的社会问题，引导青少年学生珍惜生命、热爱生活、遵守法规、噪侵害。  二、组织领导：组长：莫校长、副组长：黄xx  组员：梁xx、叶xx、梁xx（法制副校长）  三、活动实施对象：  全体小学生（特别是学生中突发性、损他性的不良行为的学生，存在思想困惑、心理障碍、行为不良的学生，以及家庭情况特殊的学生）  四、活动内容  1、加强学生行为规范与法制教育  （1）请法制副校长到我校开展法制讲座，让学生学习一定的法律知识，掌握一定的防御他人伤害的技能。  （2）班主任老师利用班会课或中队活动的时间加强学生行为规范教育，掌握法制方面的知识。引导学生树立“以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻”的荣辱观，提高防侵害的能力。  （3）利用小灵通广播站阵地向全校开展法制教育讲座。  （4）对学生中突发性、损他性的不良行为的学生，存在思想困惑、心理障碍、行为不良的.学生，以及家庭情况特殊的学生，请法制副校长专门为他们做法制讲座及教与他们做人的道理  （5）由队部向全体学生发出建议，并在倡仪书上签名，表决心。  2、加强心理安康教育  班主任老师经常关注对心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生的日常学习、生活，适时适地地开展心理辅导工作。  3、落实好教学生，探索有效的教措施  通过发放《学生自查表》，发现学生当中的行为不良学生，建立行为不良学生的档案，成立由班主任老师、优秀学生组成的教小组，对着部分行为不良学生开展有针对性的教活动。平时，各班主任老师要做到细心、耐心、恒心，对一些行为不良等特殊学生，特别是（心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生）。每个教小组要制定教计划，落实有效的教措施。 2、争当文明礼仪之星活动方案  争当文明礼仪之星活动方案  一、活动意义  人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解，并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视。为切实提高学生的文明礼仪水平，我校积极从师生身边细小处着手，在行动中培养学生庄重方、礼貌待人的.文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建设，共同构建和谐六中。  二、活动目标  1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。  2.通过活动，提高学生的文明修养，到达人人遇见老师、客人主动问好;不乱扔纸屑;守纪。  三、活动名称：文明礼仪教育活动  四、活动主题：争当文明礼仪星  五、活动时间:20**年9月20**年1月  六、参加对象：全班学生  七、活动口号：用礼业通心灵，让文明变成行动  八、活动安排  1.学习宣传阶段(13周) 班主任组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。  2.方案实施阶段(第4周开始) 切实按班级制定的方案做细、做实文明礼仪活动。  3.考核评比表彰阶段(第15周)认真总结活动开展情况;表彰文明礼仪之星10名。  五、活动要求  1.结合学校总方案，拟定出本班“争当文明礼仪星”主题教育活动具体实施方案，做好活动记录。  2.开展“争当文明礼仪星”主题教育活动。  (1)利用课堂、晨会、班队对学生“就餐礼仪、行进礼仪、问好礼仪、交往礼仪、礼仪、卫生礼仪”开展强化训练;通过争章形式，重点突破“问好礼仪、礼仪、卫生礼仪”三个方面。  (2)通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。  (3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。 九、活动内容  校园礼仪。  分四部分开展：  ①语言文明。说普通话，用文明用语，遇见客人、老师、同学要主动问好，态度热情。  ②行为文明。穿戴整齐，少先队员佩带红领巾。进校、离校，不推、不挤、不跑，行走稳健方，文明有序，要停住脚步问候他人;上下楼梯靠右行，不声喧哗，不在楼梯或过道上做游戏;爱护花草树木，不在墙壁桌椅上乱写乱画;课间做有意义的活动，不追跑打闹，时坐站姿势要端正，集合做到快、静、齐，升国旗时声唱国歌