七年级数学上册第5章一元一次方程5.1一元一次方程教案新版浙教版.pdfVIP

5.1 一元一次方程 一、教学目标： 知识目标：使学生理解并掌握方程的概念、一元一次方程的概念、方程的解; 使学生初步了解列方程的一般步骤,体会用方程解决问题的优越性. 能力目标：经历具体问题的数量关系,形成方程的模型,使学生形成利用方程观察、认识现实 世界的意识和能力;经历具体实例的抽象概括过程,进一步培养学生观察、分析、概括和转化 的能力. 情感目标：通过由具体实例抽象概括的独立思考与合作学习的过程培养学生实事求是的态度 以及善于质疑和独立思考的良好学习习惯. 二、教学重难点： 重点：一元一次方程的概念和用尝试检验法求方程的解. 难点：用尝试检验法求方程的解. 三、教学过程： （一）导入新课： 在小学里我们已经学过，方程是指含有未知数的等式。请你运用已学的知识，根据下列问题 中的条件，分别列出方程： （1） 一件衣服按八折销售的售价为72 元，这件衣服的原价是多少元？ 设这件衣服的原价为x 元，可列出方程 。 （2）物体在水下，水深每增加10.33米承受的压力就会增加1个大气压。当“蛟龙”号下 潜至3 500 米时，它承受的压力约为340 个大气压。 问当它承受压力增加到500 个大气压时，它又继续下潜了