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苏教版数学四年级上册《解决问题的策略 第一课时》教学反思.docxVIP

苏教版数学四年级上册《解决问题的策略 第一课时》教学反思.docx

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    2020-2021年苏教版数学上册 教学反思 解决问题的策略 第一课时 1.本节课的例题中的条件和问题比较繁杂,出现了三种不同的条件,排除了无关条件的干扰。学生在研究的同时更加体会到了列表整理的妙用。 2.在实际的解决问题中,本节课的问题其实并不十分复杂,只要能够准确地列出所需的条件学生自己是能够解决的,只是在列式之后解答时需要强调运算的顺序。

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