花山区第九中学高考生物一轮复习 第一单元 第一讲 走近细胞学案含解析.docVIP

（通用版）2020版高考生物一轮复习 第一单元 第一讲 走近细胞学案（含解析） （通用版）2020版高考生物一轮复习 第一单元 第一讲 走近细胞学案（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE 19 （通用版）2020版高考生物一轮复习 第一单元 第一讲 走近细胞学案（含解析） 第一讲 走近细胞 知识体系——定内容 核心素养—-定能力 生命观念 通过比较原核细胞与真核细胞的异同，建立辩证统一的观点和结构与功能相适应的观点 科学思维 通过归纳总结细胞的统一性和生物类群的从属关系，培养利用逻辑思维分析问题的能力 科学探究 通过“用显微镜观察多种多样细胞”的实验，掌握使用高倍显微镜的操作技能 社会责任 通过对致病性细菌和病毒的有关问题分析,养成学以致用、关注人体健康的态度 考点一　细胞是最基本的生命系统[基础识记类] 1．生命活动离不开细胞的三类实例 2．生命系统结构层次的概念模型（据图填空) （1）写出图中数字表示的结构层次的名称： ①细胞，②系统，③生态系统。 (2）地球上最基本的生命系统是细胞. （3)最大的生命系统是生物圈。 （4)地球上最早的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物. （5）生物繁殖和进化的基本单位是种群；生态系统是由群落及其所处的无机环境构成。 ［基础自测］ 1．判断下列叙述的正误 （1)烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖(×） （2）乙型肝炎病毒的蛋白质由自身核糖体合成(×） （3）多细胞生物的一个细胞可以完成各项生命活动(×） (4)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体（√） （5)一个大肠杆菌既可对应细胞层次，又可对应个体层次（√) （6)病毒属于生命系统中的结构层次（×） （7）蛋白质或核酸分子既是一个系统，也属于生命系统(×) （8）培养基被污染后，大肠杆菌和滋生的其他的细菌、真菌共同构成生态系统（×） 2．将下面的实例按所属生命系统中的结构层次由小到大排序 ①血液　②牙齿　③神经元　④水塘中的一群鲫鱼　⑤地球上的所有生物　⑥一棵树　⑦心脏、血管和血液　⑧一座城市 ③→①→②→⑦→⑥→④→⑤→⑧（用序号和箭头表示)。 3．学透教材、理清原因、规范答题用语专练 （1）“生命活动离不开细胞”的理由是___________________________________ ________________________________________________________________________. 提示：单细胞生物依赖单个细胞完成各项生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成生命活动，病毒虽没有细胞结构,但其必须寄生在活细胞中才能完成生命活动，它们的生命活动都离不开细胞 (2）举例说明并非所有生物都必须具有生命系统的全部结构层次________________________________________________________________________ ____________________________________________________（至少列举两个实例). 提示：如植物没有“系统”这一层次，单细胞生物没有组织、器官、系统等层次 （3）原子、分子、化合物、病毒等不属于生命系统的结构层次的理由是________________________________________________________________________. 提示:原子、分子、化合物、病毒等不能独立完成生命活动，因此不属于生命系统的结构层次 1.明辨生命系统结构层次的四个易误点 (1）并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物无“系统”层次。 (2)生命系统的层次中可含“非生物成分,如生态系统中的无机环境。 (3）单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次. （4)病毒等不能独立完成生命活动,不属于生命系统的结构层次。 2．与病毒有关的知识整合 (1）病毒无细胞结构，其物质合成和能量供应都由宿主细胞提供，如在宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质. (2）病毒只有在活细胞中才能表现出生命活动，所以病毒出现在细胞之后。 (3）用放射性同位素标记病毒时，应先用含有放射性物质的普通培养基培养宿主细胞，再用宿主细胞培养病毒。 (4）不同病毒的遗传物质不同：T2噬菌体、天花病毒、乙肝病毒的遗传物质都是DNA；流感病毒、烟草花叶病毒、HIV和SARS病毒的遗传物质都是RNA。 [对点落实］ 1．（2019·泰安模拟）下列关于“系统”的叙述正确的是(　　） A．病毒能够繁殖,是最基本的生命系统 B．真核细胞的所有膜结构构成生物膜系统 C．生活在一定区域的所有生物构成生态系统 D．免疫细胞和免疫器官构成免疫系统 解析：选B　病毒不属