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- 2022-06-24 发布于四川
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;;第一部分 说教材;;;教;;;『教法 』:
教 师
(组织 引导 合作)
情境引入
↓
引导探索
↓
引导发现
↓
综合概括 ;;第三部分 说教学过程;你认为哪杯水最甜?;品种;品种;;第一个图中的14%表示已经格式化的部分占所要格式化的总的 。;读一读;想一想:;1分钟内比一比谁写得又漂亮又准确。;选择合适的百分数填一填,并说说这些百分数的意义。;下面的分数能改写成百分数吗?; ;分数表示两个量之间的关系,也可以表示某个具??的量,当它表示具体数量时,后面要带上单位。 ;;知识回顾Knowledge Review
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