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大班音乐课教案《唱唱我的名字》含反思姓名： 大班音乐课教案《唱唱我的名字》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 大班音乐课教案《唱唱我的名字》含反思   活动目标： 　　1.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，体验与同伴互动演唱的欢乐。　　2.能用欢快的声音演唱歌曲，唱准高音部分；并能自如地接唱。　　3.幼儿能依据歌曲的情绪特点，创编好玩的动作自由的表现歌曲。　　4.让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。　　5.感受音乐的欢快热忱的情绪。　　活动预备：　　1.与歌曲内容相关的课件　　2.歌曲图谱一张　　3.配乐演唱录音　　活动过程：　　一、通过练声，初步感知歌曲的旋律和节奏特点　　1．客人们就要出场了，我们可以怎么样欢迎他们？　　2.请幼儿尝试一边倾听歌曲旋律一边有节奏地拍手。　　二、结合课件和图谱，分析理解歌词，进一步感知歌曲的情绪特点　　1.播放课件，引出歌词内容第一位客人叫什么呢？还有一位小客人，她叫什么名字？客人们是怎样介绍自己的？　　2.完整范唱歌曲，进一步理解歌词并感知歌曲的情绪特点汤米和卡秋沙要合作演唱，专心听！唱的最多是什么字？　　3.老师指图，引导幼儿念诵歌词我们一起试着说说他们好玩的介