- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 1
六盘水小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最新word版】
1:从某种意义上讲,所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的( ) 单项选择题A、动态性B、静止性C、相对性D、绝对性 2:小学儿童思维发展的特点是( )。单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 3:结束技能的运用,能够起到承上启下的启发作用。( )判断题对错 4:对技能分类的较典型的观点是将技能分成( )。多项选择题A、言语技能B、操作技能C、记忆技能D、心智技能E、体育技能 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心 5:学生学习“功=力×距离”,这种学习属于( )。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 6:合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 7:资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。( )判断题对错 8:教育心理学研究的核心内容是( )。单项选择题A、学习内容B、学习方法C、学习过程D、学习目标 9:下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是( )。单项选择题A、泰姬陵位于泰国.是世界著名的纪念性建筑.有“泰国的珍珠”之称B、吴哥窟古迹位于柬埔寨.是世界著名的佛教建筑.现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高 10:衡量人们品德的重要标志是( )。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 11:启发既是一种方法,更是一种教学指导思想。( )判断题对错 12:认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性.是随着个体自身生长规律和机能的自然 发展变化而发展的,即主张内发论的教育家有( )多项选择题A、孟子B、荀子C、洛壳D、卢梭E、华生 13:( )内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属 14:教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了( )。单项选择题A、教育的科学属性B、教育的生产属性C、教育的社会属性D、教育的艺术属性 15:在Windows的“搜索”“文件或文件夹”功能中,以下说法错误的是( )。单项选择题A、可以搜索图片、音乐或视频B、可以按计算机名搜索网络上计算机C、不可以搜索隐藏的文件或文件夹D、可以按文件被修改的日期进行搜索 16:道德发展阶段论最早是由( )提出的。单项选择题A、华生B、巴甫洛夫C、皮亚杰D、斯金纳 17:“明人伦”是我国( )的学校教育目的。单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会C、封建社会D、国民党统治时期 18:以检查考核教师业务水平和工作状况为主要目的的说课是( )。单项选择题A、研讨性说课B、评比性说课C、检查性说课D、示范性说课 19:教师必须做到“严于律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有( )。单项选择题A、创造性B、示范性C、连续性D、主体性 20:教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。( )判断题对错 21:学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的( )。单项选择题A、作用B、社会意义C、动力来源D、个人的前途 22:有实际工和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是( )。单项选择题A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案分析法 23:个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为( )。单项选择题A、关键期B、机能期C、发展期D、差异期 24:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。单项选择题A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期 25:( )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他的内心世界之中。单项选择题A、关注B、尊重C、真诚D、同感 26:根据材料回答{TSE}题:某小
您可能关注的文档
最近下载
- 国内支付业务付款回单[收集].pdf VIP
- 2025年辽宁省抚顺市辅警人员招聘考试题库及答案.docx
- 剑桥商务英语BEC单词初级.pdf VIP
- 客户经理职能转变之我见.doc VIP
- Unit 2 Bridging Cultures Using Language&Assessing Your Progress人教版(2019)教学课件.pptx VIP
- 2025年辽宁高级档案职称考试(档案管理概论)精选模拟试题及答案.docx VIP
- 中华人民共和国法治宣传教育法普法课件.pptx VIP
- 人教版高中英语选择性必修第二册精品课件 Unit 2 BRIDGING CULTURES Section C Using Language & Assessing Your Progress (2).ppt VIP
- 英语选择性必修2选择性必修 二 Unit 2 Bridging Cultures - Assessing your progress(28张PPT).pptx VIP
- 2023-CSP-S提高级(第一轮)C++真题.doc VIP
文档评论(0)