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- 2022-06-26 发布于江苏
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—— 《幼儿游戏理论与实践》课程思政案例
一、案例主题:
挖掘思政元素,实施课堂思政教学。
二、结合教学模块
理论教学模块二的任务1、任务2 (教案2):认识角色
游戏;
实训教学模块三的任务1、任务2 (教案3):角色游戏
的组织与指导。
三、教学目标:
1.知识目标:了解幼儿角色游戏的概念和教育作用;知
晓幼儿角色游戏的结构和特点;掌握幼儿角色游戏的组织与
指导要点;了解幼儿角色游戏活动的阶段性特点;掌握各
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