《传染病学》教学大纲.pdf

《传染病学》教学大纲 前 言 传染病病种多，分布广，易于流行，是严重危害人民生命健康的疾病群。传染病学是临床医学的 重要课程之一，在临床课中占较大比重。其教学目的是：根据培养目标要求，通过授课和实习，使学 生掌握传染病的基本知识、基本理论和基本技能，为从事传染病治疗、预防工作打下良好基础，并能 对传染病的研究方向有一定认识。同时适当介绍传染病研究的前沿问题和最新进展，拓宽学生的认识 视野。 第六版《传染病学》遵循五年制临床专业的培养目标，努力适应21 世纪社会进步和卫生事业发 展的要求，力求体现五性（思想性、科学性、启发性、先进性和适用性）、三基（基本理论、基本知 识、基本技能）和三特定（特定的对象、特定的要求、特定的限制）精神并与其它课程有机衔接，使 全套教材形成完整的体系。 本教材在编排上改革了以前按传播途径、传染源及病原体混合分类的方法，统一按病原体分类。 内容上增加了不少章节，如朊病毒感染、传染性非典型肺炎（SARS）、禽流感病毒感染、新型肠道病 毒感染、大肠杆菌 O157-H7 感染等。大纲收编的病种以国内常见病为主，是课堂授课的重点。由于 国际间交往日益频繁，某些在国内已被消灭或国外新发生的传染