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北大附中初一数学学案学案4:绝对值综合应用
课 题
绝对值综合应用
自主学习内容
绝对值综合应用
自主学习目标
深入理解绝对值的意义;
进一步学习化简含绝对值的式子的化简;
逐步提高综合分析问题和解决问题的能力。
学习重点
含绝对值的式子的化简
学习难点
绝对值的非负性的应用
课时安排
一课时
教
学
过
程
学习要点
阅读要求
一.阅读绝对值在课外学习中的参考材料,总结有理数绝对值性质的应用策略;
二.典型例题学习
典型例题1:计算
请同学模仿上述例题编写出类此的题型进行解答:
典型例题2:已知b<a<0,c>0,|a|<|c|<|b|.化简:
感悟:
拷贝题1:有理数a,b,c在数轴上位置如图,化简:|a-b|+|b-c|-|2b-a|.
温馨提示:以下内容课堂上完成,课前不用做!
典型例题3:已知y=|2x+6|+|x-1|-4|x+1|,求y的最大值.
感悟:
拷贝题2:已知且,求S的最大值和最小值.
三.思考题:若a,b,c为整数,且|a-b|19+|c-a|99=1,试计算
|c-a|+|a-b|+|b-c|的值.
四.温馨提示:绝对值的学习开始接触到分类讨论的数学思想,同学们会遇到很多想不全或者想不到的情况出现,因此,同学们需要去查阅相关资料,学习绝对值更深入的应用,希望大家只要有目的,有的放矢,会取得很好的学习效果,祝大家“绝对”开心!
总结体会:
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