《职业生涯规划》（四）（2022年级大二下）期末考试.docVIP

《职业生涯规划》（四）（2022年级大二下）期末考试 《职业生涯规划》（四）（2022级大二下）期末考试    试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:60分钟  客观题(每题:2分)   1,通过SWOT分析，人们提出了许多处理事情的策略，那么SW策略是指：  A. 增加自己的时机，削减自己的威逼 B. 增加自己的时机，削减自己的弱项 C. 增加自己的强项，减弱自己的威逼 D. 增加自己的强项，减弱自己的弱项    正确答案：D  2,关于创新和学习的关系，以下说法正确的选项是：  A. 创新精神和学习没有关系，由于创新是一种发觉问题的力量，而学习培育的则是解决问题的力量。  B. 学习应当是一个习惯，只有不断学习，才能在变化的社会中始终抓住社会中最精华的东西。所以学习有利于创新力量的培育。    C. 学习会把思维禁锢，学问越多，创新力量越差。 D. 以上说法都不对。  正确答案：B  3,关于职业力量如何提升，你认为以下选项中正确的选项是：① 参加活动勇于实践② 学好根底学问与技能③有心用脑概括总结④学习他人，听取他人意见  A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④    正确答案：D  4,美国《纽约时报》专栏作家威廉萨菲尔说：与人沟通时，必需先理清自己的思   路，说话要言之有物，以此说服、引导、感染和引诱对方。这句话所表达的观点是：  A. 说话的重点在于说服对方，让对方跟着自己的思路走，而放弃自己的想法。  B. 与别人沟通前要明确自己所要表达的内容，沟通前要清楚、富有规律的进展思索。   C. 说话时要引诱对方，使其不再坚持自己的观点。 D. 以上说法都正确。  正确答案：B  5,职业力量的提高需要通过哪些途径（）①培育实践意识，②参与活动课程，③参加职业实践，④讨论职业力量理论  A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④    正确答案：A  6,关于如何培育我们的创新力量，以下说法正确的选项是：  A. 在日常生活中常常有意识的观看和思索一些问题，通过这种日常的自我训练，可以提高观看力量和大脑敏捷性。  B. 参与培育创新力量的培训班，学习一些创新理论和技法，常常做一做制造学家、创新专家设计的训练题，能收到提高创新思维力量的效果。  C. 积极参与创新实践活动，尝试用制造性的方法解决实践中的问题。只有 在实践中人类才有了很多的发觉、创造和创新。  D. 以上说法都正确。   正确答案：D  7,企业执行力缺乏表现为以下哪种状况：  A. 决策缓慢   B. 员工的工作主动性不强 C. 工作流程繁琐 D. 以上都正确  正确答案：D  8,如今的信息时代，职业的衰退期越来越短，高薪者若不学习，无需5年就跌入低薪，学问不更新，人才就折旧。这充分说明白：  A. 高薪时要抓紧挣钱，以防跌入底薪后待遇降低。 B. 终身学习将对我们产生重要的影响。  C. 有多大力量就“吃多少饭”，要有个良好的心态，不要艳羡高薪。 D. 趁着年轻先挣点钱，等退休时再去学习学问。    正确答案：B  9,常用的沟通渠道主要有：（1）语言沟通 （2）文字沟通 （3）肢体语言 （4）多媒体技术  A. （1）（2）（3）（4） B. （1）（2）（3） C. （2）（3）（4） D. （1）（3）（4）    正确答案：A  10,在1943年，我国的创新教育先驱、闻名教育家陶行知先生在其《创新宣言》等论著中，对“环境太平凡不能创新、生活太单调不能创新、年纪太小不能创新、我太无能不能创新”等错误观点进展了批判。关于这段话，以下说法错误的选项是：  A. 创新力量是后天可开发和提升的力量，并不是一成不变的。