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C++语言课程设计大刚-(新) PAGE PAGE 7 资源与安全工程学院C++语言课程设计 （大纲） 一、目的和任务 目的是通过课程设计，使学生进一步掌握C++语言基本知识和基本程序设计技巧，提高学生综合编程能力与程序调试能力，以及运用计算机解决实际问题的能力。 二、设计要求 查阅资料，学习新的知识和方法，培养学习能力和知识应用能力。 独立思考，独立完成。培养独立思考的综合分析问题的能力。 要求先设计，后上机实现。上机前应有设计草稿。 注意培养团结协作的精神。在独立思考的基础上，同学之间应该互相帮助，探讨编程方法和技巧，取长补短，但不能抄袭。 按时完成上机编程任务和写出实习报告。 三、报告要求 1.目录 2.题目和设计要求 3.问题分析，设计思想。 4.画流程图或者模块结构图； 5.有些题目要制作字符形式的菜单； 6.不同的功能使用不同的函数实现；对程序进行必要的注释； 7.典型算法和技巧分析，调试体会。 8.总结。包括遇到的问题和解决问题的方法，心得体会。 四、考核 程序设计能力。根据上机前的准备，包括设计草稿。 程序调试能力。根据程序通过情况。 学习态度。包括考勤和上机是的态度和遵守纪律情况。 总结归纳能力。通过实习报告评价。 五、设计题目（在下面九个设计题目中任选1个题目，在两个星期之内完成） （一）图书管理系统 1. 新书入库: 图书信息包括书名、书号、库存量、现存量共4项。首先输 1. 销售员信息: 每个销售员包括姓名, 编号, 产品1销售额, 产品2销售额, 总销售额共5项信息. 首先输入3个销售员的信息存入文件“sailer.dat”中. 2. 排序: 按产品1的销售额进行排序,将排序后的信息存入文件“sailer1.dat”中, 按产品2的销售额进行排序,将排序后的信息存入文件“sailer2.dat”中, 按总销售额进行排序,将排序后的信息存入文件“sailer3.dat”中。 3. 统计: 分别统计产品1的总销售额和产品2的总销售额并进行输出。 4. 销售员的增加: 增加一个销售员的信息, 先将其添加到文件“sailer.dat”中, 然后按其总销售额进行插入排序, 排序后的信息仍存入文件“sailer3.dat”中。 5. 销售员的减少: 输入一个销售员的姓名, 从文件“sailer.dat”中将其删除。 6. 输出全部销售员的信息。 7. 退出系统。 （四）停车场管理 1．有一个两层的停车场, 每层有6个车位, 当第一层车停满后才允许使用第二层. ( 停车场可用一个二维数组实现, 每个数组元素存放一个车牌号 ) 每辆车的信息包括车牌号, 层号, 车位号, 停车时间共4项. 其中停车时间按分钟计算 2. 假设停车场初始状态为第一层已经停有4辆车, 其车位号依次为1—4 , 停车时间依次为20, 15, 10 , 5 . 即先将这四辆车的信息存入文件“car.dat”中( 数组的对应元素也要进行赋值 )。 3. 停车操作: 当一辆车进入停车场时, 先输入其车牌号, 再为它分配一个层号和一个车位号(分配前先查询车位的使用情况, 如果第一层有空则必须停在第一层), 停车时间设为5 , 最后将新停入的汽车的信息添加文件“car.dat”中, 并将在此之前的所有车的停车时间加5。 4. 收费管理(取车): 当有车离开时, 输入其车牌号, 先按其停车时间计算费用, 每5分钟0.2元. (停车费用可设置一个变量进行保存), 同时从文件“car.dat”中删除该车的信息, 并将该车对应的车位设置为可使用状态(即二维数组对应元素清零). 按用户的选择来判断是否要输出停车收费的总计。 5. 输出停车场中全部车辆的信息。 6. 退出系统。 （五）为小型会议设计一个参会人员管理程序 要求： 　　(1)登录参会人员的下列信息： 　　·姓名(name)； 　　·性别(sex)； ·年龄(age)； ·单位(department) ·房间号(room－num)(设每个房间只住一人，房间号为101＃—120＃，…..，501＃—520＃)。 (2)主菜单应至少包括以下几个菜单项： 人员登录、显示报到人员信息、查询、统计、修改、删除 （3）程序应分别用几个个函数实现以上功能： 　　·随时对报到人员进行登录(login)，来客登记的房间是根据客人要求分配的；如果客人申请的房间已有人登记了，可以让客人重新申请；如果所有的房间都已经住满，则拒绝再进行人员登录； ·随时按所住房间号(由小到大)输出(print)已报到人员信息； ·能够根据姓名实现对人员信息的查询; ·能够根据单位对与会人员进行分类统计，并输出统计结果； ·能够修改与会人员的信息； ·能够删除某个参会人员，并清空其所住房间； 程序中的变量要使用题中给定的英文名词。 （