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大班音乐课教案《乘火箭上天》含反思姓名： 大班音乐课教案《乘火箭上天》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 大班音乐课教案《乘火箭上天》含反思   目标 　　学唱歌曲，尝试用肢体动作表现火箭上升的状态。　　把自己想像为火箭，感受飞向太空的欢乐。　　在对唱的过程中留意倾听同伴的声音，准时接唱。　　感知多媒体画面的动感，体验活动的欢乐。　　预备　　活动前，幼儿已经积累有关火箭、卫星等航天器放射上天的阅历。　　背景图三张，分别是地面场景(地面、树木、房屋等景象)、蓝天白云场景(天蓝色的天空上，白云朵朵)、宇宙星空场景(纸上涂蓝色或黑色背景，上面画金黄色、银色的星星、星球等)。将三张背景图依次夹在活动黑板上，依据乐曲和情景变化的需要来翻页，以象征场景的变化。　　黄色、红色皱纸带分筐放置　　过程　　我是火箭　　--你在电视里看到过火箭上天吗?火箭是怎么上天的?　　--请幼儿想像自己的身体是一艘火箭，正在向太空放射，鼓励幼儿用肢体动作表现火箭上升的状态，如手臂向上伸，成三角状，踮起脚等。　　--每个幼儿都是火箭，在放射口令10、9、8、72、1，点火放射下达后，幼儿扮演火箭一同升空。　　火箭之歌　　--模拟火箭放射状态后，幼儿跟随老师学