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大班音乐说课稿:唱唱我的名字姓名： 大班音乐说课稿:唱唱我的名字 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 大班音乐说课稿:唱唱我的名字 各位评委老师： 　　大家好！今天我将要组织的是大班唱歌活动：《唱唱我的名字》　　首先我来分析一下教材：　　唱歌活动《唱唱我的名字》节选自巴赫所做的《康康舞曲》，此乐曲节奏明快，流畅，歌词内容既有规律又好玩味性，很简洁调动幼儿参与的乐观性。为了便于幼儿理解、更好的演唱，我将原歌词杰西卡改为卡秋沙。在整个过程中，我通过多种形式的艺术教学手段，使孩子的求知欲和兴趣得到满意。　　为此，我制定了以下三个目标：　　1.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，体验与同伴互动演唱的欢乐。（重点）2.幼儿能够用自然欢快的声音演唱歌曲，唱准高音部分；并能自如地接唱。（难点）3.幼儿能依据歌曲的情绪特点，创编好玩的动作自由的表现歌曲。　　为了更好的服务教学我做了如下活动预备：　　1.与歌曲内容相关的课件2.歌曲图谱一张3.配乐演唱录音我还采用以下教法帮忙教学：图谱教学法、情境创设法、视听结合法等。　　另外我还将引导幼儿运用练习法、比较法、玩耍法等，使幼儿在欢乐中习得新阅历。　　活动过程主要分为五大环节一、通过拍手，初步感知歌曲的旋律和